三年级上册第八单元可能性.ppt

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1、可能性大家猜一猜我的手中的粉笔会在那只手里？1、猜一猜，—→具有‘可能性’游戏二（摸球游戏）每组小组组长摸盒子中的球，摸到黄色的球（奖一个智慧糖）放两个黄色的球进去，想一想一定能摸到黄色的球吗？游戏三（转盘游戏）请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下面事件的发生。石狮子在天上飞。请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下面事件的发生。四天后会下雨。请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下面事件的发生。有人用左手写字。请用“一定”、“不可能”、“可能”判断下面事件的发生。世界上每天都有人出生。一天，阿凡提牵着自己心爱的小毛驴，背着一袋金币往家赶。刚到村口，就碰到那个贪财、吝啬的大财主。他看

2、到阿凡提手里的一袋金币就眼红。眼珠转了转，对阿凡提说：“如果你能把口袋里的金币往空中一抛，落下后个个都是正面朝上，那么这些金币就是你的了。如果不是，哼！哼！那它就是我的。看！！是谁来了？10个白球摸色球，感悟体会10个红球10个白球10个红球摸出白球：一定摸出白球：摸出白球：可能不可能从下面的五个箱子里，分别摸出一个球，结果是哪个？连一连。可能是白球一定是白球一定不是白球很可能是白球白球的可能性很小在日常生活中，有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的；有些事件可能发生，也可能不发生。请大家在下面句子的横线上，填写上“一定”、“可能”、“不可能”。（1）两位数比一位数大，两位数比三位数

3、大。（2）两位数加两位数的和是两位数，两位数减两位数的差是两位数。做习题，拓展应用一定不可能可能可能（3）一班比二班多2人，二班比三班多1人，三班比一班少3人。（4）线段有两个端点，射线有两个端点。（5）长方形的四个角相等，正方形的四个角不相等。（6）一位数除二位数的商是二位数，若有余数则小于除数，二位数乘一位数的积是二位数。一定可能不可能一定一定不可能一定不可能可能一定可能太阳（）从东方升起。今天老师（）要表扬我。时间永远（）停止。一定可能不可能789讲故事5张唱歌3张跳舞1张抽签游戏联欢会上小红可能抽到什么节目？抽到什么节目的可能性最大？抽到什么节目的可能性最小？每次口袋里该放什么球

4、？（1）任意摸一个，不可能是绿球。（3）任意摸一个，一定是绿球。（2）任意摸一个，可能是绿球。我想让指针停在红色区域的机会大一点，你认为这个转盘可以怎样改进呢？如果要指针一定停在红色区域，你认为应该怎么办呢？像这样,我们事先不能确定的情况,就可以说,指针转动时,可能停在红色的区域,可能停在绿色的区域,也可能停在蓝色的区域.我来做参谋寒假到了，为了增长见识有很多家长打算带孩子出去旅游。小明的妈妈准备带他到武汉，海南，哈尔滨去，你能帮他参谋告诉他这三个地方冬天下雪吗？请用“一定”，“很少”，“不可能”说一说？下面城市的冬天下雪吗？请用“一定”“很少”“不可能”说一说。海南武汉哈尔滨武汉很少下

5、雪海南不可能下雪哈尔滨一定下雪谈收获，总结反思这节课我们研究了什么？事情的发生有哪几种可能性？通过今天的学习你们有什么收获？生活中，“可能性”的现象无处不在，有些事情的结果总是确定的，通常用“一定”、“不可能”来描述；而有些事情的结果是不确定的，这类事情通常用“可能”来描述。