对近三年安徽省高考理综生物试题的分析及备考建议.doc

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1、对近三年安徽省高考理综生物试题的分析及备考建议一、2009年安徽省高考理综生物试卷分析2009年安徽省理综考试是我省第一-次单独命题考试，也是我省实行新课程后的首次考试，理综试题生物部分总分90分，包括选择题（共6题，36分）与非选择题（共2大题，4小题，54分）两种题型。试题充分体现了2009年考纲的要求，重点考杏了高屮生物学屮必修部分的主干知识，如代谢、遗传和调节等，选修部分的考杏体现在独立出题与综合题之屮。单从试卷生物部分来看，总体感觉题目内容比较熟悉，难度不大，比平时模拟训练略易，但在熟悉中有新颖、灵活的成分，充分体现了新课改的精髓。1.突出主干重点知识的考査重点考查了

2、高屮生物的主T•知识，具体知识点分布如下:知识要点题号分值比例必修1第五章细胞的能量供应和利用1,29-16+721%第六章细胞的生命历稈26第一章遗传定律3115必修2第二章基因与染色体的关系5637%第六章基因工程4,316+6第二章动物和人体生命活动的调节3018必修3第三章植物的激素调节29-11734%第四章种群和群落36选修1专题一667%选修3专题一（与必修②第六章叠加）4,316+62.对能力考查的要求明显加大，突出考查了考纲中的理解能力、获取信息的能力、综合运用能力和学生的科学素养在高考试题必须具冇一定选拔功能的要求下，命题在以“以纲为纲”的基础上以能力立意为

3、主是必然的，2009年的考纲对考生的能力要求表述为:⑴理解能力：①能理解所学知识的的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。②能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方血的内容。③能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题讲行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论o⑵实验与探究能力：①能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。②具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。③具有对一些生物学问题进行

4、初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。④能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。⑶获取信息的能力：①能从课外材料屮获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。②关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件。⑷综合运用能力：理论联系实际，综合运用所学知识解决H然界和社会生活屮的一些生物学问题。大纲要求在今年的试题屮得到了充分的体现，如第3题，要求从一系列数据分析屮去发现生物学规律；29-1图像是时间与种了萌发过程中氧气含量的关系，但要求考生推测和预测有关试验

5、过程屮二氧化碳的相关问题；29-11探究性试验，虽然步骤屮告诉考生试验分为四组，但每组试剂的浓度（白变量）必须由考生推敲确定，同时，试验步骤屮的无关变量需要考生细心控制，最碍结果预测也打破传统的文字叙述，要求以折线的形式表不，此小题只有7分，但要求较高；再有31题，这是一道以白由组合定律知识为基础加以延伸并和选修教材的基因工程问题相结合的综合题，不仅要求考生从亲代表现型开始推测各代个体可能的基因型及表现型比例，还要求用遗传图解表示其中的一个杂交过稈。等等。可见今年的生物学命题是没有脱离大纲一点。二、2010年安徽省高考理综生物试卷分析与2009年相比，理综生物部分试卷结构、分值

6、、知识点的分布、题型及难易稈度相对稳定，各部分内容所占分数比例合理，全卷无偏题和超难题。在命题上严格遵照《2010年安徽省考试说明》的要求，总体感觉试题内容新颖，难度适屮。1.试卷结构理综试卷结构在整体上与2009年的大体相同，共20道单项选择题，11道非选择题。其屮生物包括6道单项选择题，计30分，3道非选择题，计54分，生物单科合计90分。但在内容设置上，与去年略有不同：如一是将选修部分的内容集屮为31题的第II小题，独立进行了考查。其二是将去年第29、30题分I、II两小题，改为第29、31题分I、II两小题2.考点分析⑴表一生物试题知能双向细目表题点知例比选择题li分6

7、7%&2分67%3分6%76.4分67%6.5分67%6.6分67%非选择题Ti92分8%9&nTl92分O111%•1IXo3分12III3分57%6.3分9%OIX⑵逐题解析（略）2.试卷特点2010年安曲理综生物试卷依托《考试说明》的要求进行编制，考点覆盖率高，考杳角度灵活多样，形式新颖，儿乎没有陈题，在相对稳定屮求新、求变。试卷的难度适屮，報体上比去年稍难。⑴立足教材，注重基础，突岀对主干知识的考查第1题对生物膜结构和功能的叙述，第2题对细胞增殖叙述，第5题对内环境的叙述,第30题神