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《【5A文】高考理综化学试题分析及高考化学备考建议.PPT》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、战略清楚、战术正确、高考必胜----2018年高考全国卷化学试题分析及备考建议2017年高考化学试卷类型试卷类型使用地区全国课标Ⅰ卷河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、广东、安徽、福建、山东全国课标Ⅱ卷青海、甘肃、吉林、宁夏、新疆、重庆、辽宁、黑龙江、陕西、内蒙古全国课标Ⅲ卷云南、广西、贵州、四川、西藏自主命题北京、天津、江苏、海南。(上海、浙江)考察模块分别为基本概念，元素化合物，基本理论，实验基础，选修模块（有机和物质结构），近年来，每个模块的分值分布比较稳定。考察范围比较全面。4、考试大纲各知识点在近三年化学试题中的分布课本必修1必修2选修4选
2、修5选修3选修22015年498311515152016年571240151502017年73204215150注：个别题目在统计时有重复对近两年全国理综化学三套卷横向分析1、2016、2017年选择题横向对比分析题2016Ⅰ卷2016Ⅱ卷2016Ⅲ卷7纤维,油加热,蛋白,消毒酒精温室气体,大气污染,液化气,CO是污染物生活:泡沫灭火原理,铁铜性质,次氯酸性质,HF刻蚀玻璃）8阿伏加德罗常数有机(能发生加成反应的有机物)乙烷,乙烯,乙醇,乙酸性质9有机常识(命名、加成、异构、高分子）周期表与周期律(以外层电子推元素)实验(稀释浓硫酸,制氧操作,净化制
3、Cl2,CCl4萃I2操作10实验操作:酸醇分离、收集NO、配FeCl3溶液、净化Cl2有机物C4H8Cl2同分异构数异丙苯结构简式(分子式,沸点比苯高原因,碳原子同平面,同系物)11电解池（电解Na2SO4溶液）Mg-AgCl海水电池电极反应,离子移动,副反应锌-空气燃料电池:由总反应有关问题12中和滴定曲线提问（向氨水中滴盐酸）无机性质(由反应现象判断粉末组成)周期表周期律13周期表周期律与元素单质化合物性质基本实验(能达实验目的）电解质溶液中离子浓度关系题2017年Ⅰ卷2017Ⅱ卷2017Ⅲ卷7覆盖：天然纤维、合成纤维覆盖面：糖类、蛋白质、微量
4、元素化学生活:PM2.5概念，绿色化学，减少酸雨措施，清洁燃料8提纯操作：蒸馏、升华、干馏、萃取阿伏加得罗常数覆盖面：油脂、多糖，环烷烃芳香烃、苯与溴苯分离9苯的同分异构体、二氯代异构、化学性质、同平面原子周期表与周期律(以外层电子、周期和族数推元素)常见实验目的与操作：取用盐酸、清洗附碘试管、测pH，配定浓度溶液10H2还原WO3制备金属W的装置、盛放试剂、操作、启普发生器适用范围常见实验现象与结论（乙烯与溴加成，醇、水与钠反应，乙酸浸水垢，甲烷氯代）阿伏加得罗常11外加电流的金属防腐电解氧化法制铝表面氧化膜固态锂梳电池：电级反应、电子流量与质量、
5、辅料作用，物质增减量12周期表周期律与元素单质或化合物性质二元弱酸曲线：电解质溶液离子浓度关系与pH周期表周期律13己二酸曲线：离子浓度分析基本实验(现象与相应结论）电解质溶液中离子浓度关系选择题考点变化不大。都有与生活相联系的化学物质常识；三套题都有电化学、周期律周期表、有机物常识或是同分异构、基本实验操作；全国三套卷都有电解质溶液离子浓度关系或曲线分析。2、2016、2017年实验题对比分析卷2016Ⅰ卷262016Ⅱ卷28题2016Ⅲ卷26题载体NH3与NOx反应探究(装置图)Fe2+和Fe3+性质(无流程无装置)制纯净CaCO3，再制CaO2
6、(2个流程)作答量7空(填空3个,简答2个,写方程2个)9空(简答4个,填空3个,写方程式2个)10空(简答7个,选择1个,填空1个,写方程式1个)涉及知识点选制氨装置,写方程;(干燥收集氨气装置连接顺序;NH3与NO2反应现象,及原因配FeCl2溶液加Fe目的;氯水与FeCl2反应离子方程;煤油作用(隔氧气);I-被Fe3+氧化的萃取,沉淀,可逆判断;H2O2还原Fe3+离子方程式,放气泡和有↓原因制CaCO3过程中加氨水调pH目的(使Fe3+↓),小火煮沸利于(沉淀过滤分离);过滤不规范操作;碳酸钙加酸后有固体,溶液呈(酸性),煮沸目的(除CO2
7、);写制CaO2方程,加氨水和H2O2在冰浴中原因(防分解);用乙醇洗目的(除水);比较艺特点(简便,纯度低)2016年Ⅰ卷采用装置图提问，Ⅱ卷直接给物质，有回归旧题的感觉。Ⅲ卷有流程，提问以性质为基础的方程、选装置、作用、目的、原因等。卷2017Ⅰ卷282017Ⅱ卷28题2017Ⅲ卷26题载体测定蛋白质氮含量水中的溶解氧测定探究绿矾性质作答量8个空（填空1个、简答4个，写方程1个，计算2个）7空(填空4个,简答2个,写方程1个，计算1个)9空(填空4个,简答3个,计算1个,选择1个)涉及知识点仪器和名称、作用，碎瓷片作用;倒吸、液封、双层玻璃原因;
8、写离子方程,计算含氮量和纯度操作原因;写固氧化学方程式;选仪器,煮沸水目的;滴定终点现象,误差,计算含氧量F
