2014高考地理(中图版)一轮复习章末整合提升第十一章地理信息技术的应用.ppt

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1、章末整合提升所谓地理意义,是指某事物所产生的地理方面的影响。意义实质上是地理事物的相互关系,是一事物对另一事物的影响。通常情况下,可以将意义、积极影响、作用三者划等号。从近几年的高考命题来看,以开放性为特征的地理意义类试题有增加的趋势,其命题的基本形式是针对某一地理事物来设问,设问形式一般有:“说明××在××方面的意义”“运用××知识(原理),分析××对××的意义”等。题型七意义作用类【题型特点】材料一2010年1月1日建成的中国—东盟自由贸易区已成为一个拥有19亿人口、接近6万亿美元国内生产总值、4.5万亿美元贸易总额、由发展中国家组成的世界最大自由贸

2、易区。材料二泛亚铁路(新加坡至昆明)将是联系东盟和中国的重要通道,其中,新加坡—吉隆坡—曼谷的已有铁路为共用段,自曼谷至昆明的待建铁路有东、中、西三个方案,如下图所示。【例】读下列材料,回答问题。(1)中国—东盟自由贸易区是中国与其他国家启动的第一个自由贸易区。说明我国与东盟建立自由贸易区的经济意义。(2)简析修建泛亚铁路对我国的重要意义。解析第(1)题,中国—东盟自由贸易区是一个全部由发展中国家组成的自由贸易区,也是我国参与建成的第一个区域性自由贸易区,具有非同寻常的意义。其经济意义主要体现在拓宽经济发展空间、推动区域经济合作、加强经贸联系、落实西部大

3、开发战略等方面。第(2)题,随着双边贸易的发展,中国与东盟之间对铁路的需求越来越大。作为我国与东盟的重要桥梁与纽带,泛亚铁路对我国有着重要意义,具体可从完善交通网络、加强经济联系、拓宽能源进口途径等方面分析。答案(1)有利于推进我国参与区域经济合作;通过降低关税,促进我国进出口贸易;通过优势互补,扩大经济发展空间;有利于我国西部大开发战略的实施。(2)有利于加强区域合作和贸易往来;有利于实现能源和粮食来源的多元化,加强能源安全(摆脱对马六甲海峡的过度依赖)和粮食安全(可从泰国、越南等国家获得粮食补给);可以大大缩短运输距离,节省运输费用和时间。【思维建模

4、】在解答有关意义类的试题时,要注意两个方面:1.分析自然地理事物的地理意义,要从组成地理环境的各要素来组织答案,对各要素的影响有则回答,没有则舍弃。2.人文地理事物的地理意义。应该围绕经济、生态、政治和战略四个方面宏观把握,并按照试题的具体要求,从四个方面或其中某一个或某几个方面进行微观深入分析。【模板典例】地理要素思维方向地球自转昼夜交替、地方时、水平运动物体的偏向水循环维持全球水量平衡、水资源更新、地球各圈层联系及物质和能量的交换等我国地势特征海陆间循环、降水分布、河流流向、东西向联系、水能分布等资源跨区域调配对输入区资源开发、经济发展、财政收入、经

5、济结构调整、基础设施完善、生态环境建设等方面;对输入区资源利用、经济发展、环境改善、社会进步等方面

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