2014高考地理(中图版)一轮复习章末整合提升 第十章 区域可持续发展

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1、章末整合提升【题型特点】评价类试题的设问中一般有“评价”“影响”“分析利弊”等关键词,常见问题有评价大型工程(如水库建设、跨流域调水、能源跨区域调配等)带来的影响,分析区域发展条件的优劣,评价工农业、城市区位等。【例】读“珠江流域图”和相关材料,回答问题。红水河,为西江上游的别称,流域内山岭连绵,地形崎岖,水力资源十分丰富,它的梯级开发已被我国政府列为国家重点开发项目。题型六辩证评价类(1)评价红水河水电梯级开发对珠江三角洲地区的主要影响。(2)根据图中信息,分析红水河流域综合开发利用的方向(水电除外)。解析第(1)题,评价红水河梯级开发对珠三角地区的影响,应从利弊

2、两方面考虑,开发水电对区域发展的影响主要表现为对社会、经济和生态环境三个方面的影响。社会经济方面主要是满足能源需求,优化能源消费结构,改善环境质量;修建水库和大坝,有利于防洪、灌溉。修建水利工程也会有负面影响,主要表现在入海水量减少和泥沙减少引起珠三角咸潮、土壤盐碱化等问题。第(2)题,从图中可知该地区锰、锡等有色金属资源丰富,可利用丰富廉价的水电资源发展耗能、耗水较大的有色金属冶炼工业;地处我国华南和西南地区,森林资源和野生动植物资源丰富,可以发展木材加工和制药工业;该地区具有独特的喀斯特地貌景观,可以发展旅游业;可以利用其丰富的淡水资源发展水产养殖业。答案(1)

3、有利影响:满足珠江三角洲地区用电需求的增长;改变珠江三角洲地区能源消费结构,改善大气环境质量;提高珠江三角洲的防洪和抗旱能力。不利影响:入海泥沙减少,珠江三角洲出现淤积减慢或侵蚀后退;入海水量减少,可能引起咸潮等问题。(2)发展旅游业;发展有色金属冶炼工业;发展木材加工和制药工业;发展水产养殖业。【思维建模】评价类试题一般有两种情况:1.要求直接评价某个地理事物或者现象,包括评价地理事象的影响、区位条件或发展条件等。对此类设问进行分析时要注意:一要从有利和不利两个方面来辩证阐述,针对优势和不足进行全面论证;二要从多角度分析利弊。影响类的问题可以从对社会、经济与生态环

4、境等的影响加以分析;而区位问题或发展条件评价类问题,可以从自然条件和社会经济条件两个方面去分析。2.给出限定条件,比如“与××相比,评价其优势或者不足”或“从××方面进行评价”。分析这类设问时,要注意审题,抓住限定词,是评价利还是弊,是对比分析还是没有限定,是从哪方面进行评价等,这样就缩小了答题范围。“与××相比,评价其优势或者不足”,就要先注意前者的优势或者不足,然后对比分析要评价事物的优势或者不足。而“从××方面进行评价”注意评价时限定了条件,只能从某一方面进行分析。【模板典例】地理要素思维方向水利工程(水库)利弊评价有利影响防洪、发电、航运、灌溉和旅游等综合经

5、济效益的大小;调节库区气候能力和缓解生态环境压力等生态效益表现不利影响上游地区(库区)蓄水会淹没生产、生活设施以及文物古迹等;对库区原有生态环境和疾病的影响等对下游及河口三角洲地区土壤自然肥力、海岸侵蚀状况、河口三角洲面积、生态破坏和渔业资源的影响等河流航运条件自然条件地势落差和径流量大小、水位深浅、结冰期长短等条人文件河流流经地区的经济水平、人口和城市密度、水运网络配套设施完善的程度等城市化影响正面影响对人口合理流动、农村经济发展、产业结构调整、工业生产效率、科技文化发展、乡村生产生活方式与对外开放程度、城市与乡村交流及缩小城乡发展差距等方面负面影响城市环境质量下

6、降、地面下沉和环境污染等;住房紧张、交通拥挤、就业困难、社会秩序混乱等

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