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时间：2020-03-26
《城关街道纸坊中学王成英wangchengying115几何证明举例.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、（第四课时）§11.5几何证明举例第11章几何证明初步教学目标难点教学目标.证明并掌握下列定理：角角边；斜边.直角边定理。线段垂直平分线的性质定理及逆定理；等腰、等边三角形1的性质定理及判定定理；角平分线的性质定理及逆定理。2、会用上述定理，证明有关定理3、知道证明要合乎逻辑，知道证明的过程可有不同的表达形式，学会综合证明的格式。。重点与难点1、重点：教学目标中的定理应用。2、难点：300角的直角三角形性质。（）（）（）（）（）（）交流与探索首先独立写出已知、求证并证明.然后小组交流.（）（）（）（）（）（）（）智能导航300角的直角三
2、角形性质：1.性质内容：在直角三角形中，如果有一个锐角等于300，那么这个锐角所对的直角边等于斜边的一半。2.用途：求直角三角形中边的长度。练习小结作业习题11.5A组第9题,第10题.B组第3题.再见
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