小班语言活动迪迪医生.doc

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1、小班语言活动：故事迪迪医生活动目标：1.感知和理解故事内容，乐于表达自己的想法2.了解生病时要勇敢面对，不怕打针和吃药。活动准备：PPT课件活动过程意图：情景导入，引发兴趣师：今天早上悦悦老师看到一个新闻，说森林里流行感冒，小动物们都生病了，这下可麻烦了，你们能给他们想想办法嘛？小结：小朋友们想得方法真不错，发现自己生病了的最快最好最安全的方法就是去找医生治病。过度：森里里住着一个白胡子老医生，大家都叫他迪迪医生。迪迪医生知道小动物们生病了，连忙穿上工作衣准备给小动物们治病。意图：说一说，理解故事1.小乌龟看病，出示ppt1提问：第一个

2、来看病的是谁丫？乌龟爷爷生什么病了呢？你怎么看出来的？（头上的汗，还有红红的脸）小朋友发烧的时候是什么感觉？提问：迪迪医生是怎么给乌龟爷爷治病的？可乌龟爷爷的壳实在太硬，打了几针也没打进去，但是乌龟爷爷一声不吭。乌龟爷爷勇敢吗？如果你也在乌龟爷爷的身边，你会对他说些什么？小结：终于迪迪医生讲针打进了乌龟爷爷的身体里。乌龟爷爷真勇敢，打针的时候虽然有一点点痛，但是忍一忍打完针病就会好了。2.大象伯伯看病提问：谁又来看病了？因为它有什么？（长长的鼻子）大象伯伯因为感冒得了鼻炎，你们知道得了鼻炎鼻子会怎么样？（鼻子痒痒得很难受、想打喷嚏）迪迪

3、医生会怎么给大象伯伯治病？大象伯伯勇敢吗？那喷了药水之后鼻子会怎么样？（清凉、舒服……）小结：鼻子是我们的好朋友，我们平时要好好保护我们的它，不要让鼻子生病，不要让鼻子受到伤害。过渡：最后一个来看病的是谁？他"阿嚏，阿嚏"一连大了好几个喷嚏。3.小猴看病小猴弟弟怎么样？迪迪医生怎么给它看病？　小结：迪迪医生夸小猴弟弟真勇敢，吃药都不会皱眉头，但是刚才小猴弟弟打喷嚏的时候口水都溅到外面，很不卫生。提问：我们宝宝应该怎么打喷嚏？小结：我们小朋友在平时要注意卫生打喷嚏时可以使用手帕、纸巾、用手捂住嘴巴转过身过渡：小动物们打了针，吃了药，病很快

4、就好了，他们又可以在一起做游戏了。三、听一听，整体感知最后，我们在来听一听这个好听的故事。迪迪医生的故事给小动物看病的故事传遍了整个森林，好做成了一本有趣的故事书，李老师把这本有趣的书放在了图书角里，我们等一会可以去看一看。