小班语言活动优秀教案设计：迪迪医生

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1、小班语言活动优秀教案设计:迪迪医生活动目标:1．欣赏故事《迪迪医生》.2．懂得打针吃药时不哭不闹,学做一个勇敢的好孩子.活动重点:欣赏故事《迪迪医生》.活动难点:懂得打针吃药时不哭不闹,学做一个勇敢的好孩子.活动准备:课件《迪迪医生》.活动过程:一、欣赏故事1.教师播放课件【整体欣赏】,幼儿边看课件,边听教师讲故事《迪迪医生》.2.教师引导幼儿讨论:（1）森林里发生了什么事情？迪迪医生是怎么做的？然后可点击课件【第一段】,分别点击卡通按钮（小兔和乌龟、大象、小猴）.（2）幼儿欣赏故事第二段.教师可点击课件【第二段】,分

2、别点击卡通按钮（小兔和乌龟）,然后可再点击"看故事".教师:乌龟爷爷得了什么病？迪迪医生是怎么给他治病的？乌龟爷爷害怕打针吗？.（3）幼儿欣赏故事第三段.教师可点击课件【第三段】,分别点击卡通按钮（小兔和大象）,然后可再点击"看故事".教师:大象伯伯得了什么病？迪迪医生是怎么给他治病的？滴药水时,大象伯伯是怎么样做的？它害怕吗？（4）幼儿欣赏故事第四段.教师可点击课件【第四段】,分别点击卡通按钮（小兔和小猴）,然后可再点击"看故事".教师:小猴得了什么病？迪迪医生是怎么给他治病的？吃药时,小猴是怎么样做的？它害怕吗？ 

3、二、讨论和交流1.幼儿自由讨论感冒了会怎么样？都有什么症状？针对不同的症状,医生会怎么样做？2.幼儿说说自己生病时打针吃药会不会害怕,有没有哭闹的经历.3.教师引导幼儿讨论打针吃药时应该怎么做才是一个勇敢的好孩子.活动反思: