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时间:2020-03-20
《中班故事教案:小鸭找朋友.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中班公开课教案:小鸭找朋友语言领域活动目标:1、知道小鸭要找会游泳的朋友,丰富相应的动词:游呀游、飞呀飞、跳呀跳、爬呀爬。 2、了解故事的主要内容,初步学会说“对不起,我不会游泳。”。 3、乐意参与活动,体验小鸭找到朋友后的快乐。活动重、难点:重点:让幼儿了解故事的主要内容,知道小鸭要找会游泳的朋友,同时体验到小鸭找到朋友后的快乐。难点:初步学说:“对不起,我不会游泳。”活动准备:有关《小鸭找朋友》故事图片,视频,头饰 活动过程:1、导入,引起幼儿兴趣。 “嘎嘎嘎”谁来了?(出示小鸭)我们来跟小鸭打个招呼。(小鸭你好) 瞧,小鸭在干什么呀?(游泳)小鸭子是怎
2、么游泳的呀?谁会来做一做动作。(和小朋友一起做小鸭游的动作)边做游泳的动作边说:“游呀游。” 小鸭一个人游泳真没劲,他想找一些朋友和它一起玩,小鸭是怎么找朋友的呢,我们一起来看故事《小鸭找朋友》。 (这一环节主要是激发幼儿的活动兴趣,以小鸭找朋友的方式自然引入下一环节。) 2、欣赏故事,观看小鸭找朋友视频。 (1)学习小鸟部分。 观看小鸟部分故事,提问:谁来了?(小鸟),小鸟飞来了,我们一起来学一学小鸟飞,边飞边练习说“飞呀飞”。小鸟飞到了小鸭的身边。 小鸭对小鸟说:“你能和我一起游泳吗?”小鸟会不会游泳呀?(不会) 小鸟怎么说呀?(对不起,我不会游泳,
3、你找别的朋友吧。)请小朋友练习说“对不起,我不会游泳”。再请男小朋友一起说这句话。 小结:小鸟不会游泳,所以有礼貌的拒绝了小鸭,小鸭继续找朋友。 (2)学习小兔部分。 观看小兔部分故事,提问:这次是谁来了?(小兔子)小兔子是怎么走路的?我们一起来学一学小兔走路,边学边讲“跳呀跳”。 小鸭对小兔说:“你能和我一起游泳吗?”小兔会游泳吗?(不会) 那么,小兔怎么说呢?(对不起,我不会游泳,你找别的朋友吧。)请小朋友练习说一说“对不起,我不会游泳。”。再请女小朋友一起说这句话。 小结:小兔不会游泳,所以有礼貌的拒绝了小鸭,小鸭继续找朋友。 (3)学习小乌龟部分
4、。 观看小乌龟部分故事,提问:谁来了?(小乌龟)小乌龟怎么走路的?我们一起来学一学小乌龟走路,边学边讲“爬呀爬”。 小鸭对小乌龟说:“你能和我一起游泳吗?”小乌龟会游泳吗?(会) 所以,小乌龟说?(好啊,我和你一起玩。)请小朋友练习说一说。 小结:小鸭终于找到可以和它一起游泳的朋友了,小鸭心里怎么样?(很高兴) (通过视听结合的方法帮助幼儿理解故事内容,教学过程中的提问,给幼儿提供表现的机会,幼儿在问答之中理解故事的内容。) 3、完整欣赏故事。 这个故事好看吗?我们再来看一遍,想想小鸭找了哪几位朋友? (1)完整欣赏故事《小鸭找朋友》。 (2)提问:
5、小鸭找了哪几位朋友?(小鸟、小兔、小乌龟) (3)最后谁和小鸭一起在河里游泳的?(小乌龟) (让幼儿在看看听听中完整欣赏故事,进一步理解故事内容) 4、分角色表演。 老师扮演小鸭子:瞧,老师现在变成谁啦?(小鸭子)我这只小鸭子要来找朋友了。 要求:请小朋友听好了,教师说:“小鸟们,你们好。”小朋友们就扮演小鸟了;教师说:“小兔,你们好。”小朋友们就扮演小兔了;以此类推,小朋友们表演不同的小动物,进行对话练习。在对话过程中,请能力强的幼儿再次重复一遍“对不起,我不会游泳。”进行巩固。 以集体形式进行故事表演。 5、知识拓展。 小鸭子找到了小乌龟陪它游泳,
6、心里真高兴。那么,除了小乌龟可以陪小鸭子游泳外,还有哪些小动物也可以陪小鸭子游泳的呀?(小青蛙、小鱼、小螃蟹等) (让幼儿在了解小鸭要找会游泳的朋友的基础上,进一步了解还有哪些小动物会游泳,丰富幼儿的生活经验。) 延伸活动和朋友们一起玩最开心,我们一起和小鸭子玩吧。(带幼儿离开活动室)
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