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《某公司目标管理与财务知识分析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在PPT专区-天天文库。
1、课题：财务管理的目标课时安排：4课时时间：5月26日课型：新授课教学方法：演示法、讲授法、讨论法、归纳法、学案导学法。教学目标：1.知识目标：（1）理解财务、财务活动和财务关系等财务管理的相关概念和财务管理的特点（2）明确财务管理的目标。2.能力目标：能根据具体情况变通应用3.情感目标：⑴树立财务管理的意识；⑵为学生将来就业树立正确的法律观念，积极维护社会公共利益，为社会建设贡献力量难、重点分析：1.教学重点总体上掌握企业资金运动过程的具体内容，以及资金运动过程中所反映出来的深层次的各种关系，明确财务管理的目标。2．教学难点理解财务管理的相关概念及目
2、标一、组织教学稳定学生情绪，准备上课。二、导入新课：（教师设疑）之前我们学习了《基础会计》，大家回忆一下企业的资金运动主要分为哪三大阶段？（学生回答）（教师总结）通过所有者和从银行取得的借款，为企业筹集到了生产经营所需的资金，属资金筹集阶段；企业要进行正常的生产经营活动，就必须要用筹集来的资金采购材料等生产物资，而后将生产物资投入产品生产，销售部门将库存商品售出，以获得生产的资金，即企业的供、产、销过程，属资金运用阶段；最后企业将所取得的经营成果进行分配，属资金分配阶段。企业在这三大阶段所表现的资金筹集、资金运用和资金分配等一系列行为，就是我们财务管
3、理的基本内容，下面的时间我们就这三大块的问题俩展开我们的学习。三、出示目标：（1）理解财务、财务活动和财务关系等财务管理的相关概念和财务管理的特点（2）明确财务管理的目标。四、新授课及课堂练习：（一）财务管理的概念1.资金概念：企业再生产过程中财产物资的货币表现。（教师设疑，学生个人思考回答：）请同学们思考一下，根据资金循环图，若将其分为资金运动的三大阶段，应该怎样分？（学生回答：）企业从所有者和银行处所获的资金，是资金运动的起点，属筹集资金的阶段；企业在供、产、销过程中所形成的储备、在产品、成品资金，属资金运用阶段；企业实现货币资金增值后进行分配，
4、属资金的分配阶段。（教师评价）肯定学生的任何形式的回答，同时指出学生应稍加注意之处，给学生以自信，以激发学生财务管理的学习兴趣。2、财务活动：是指企业生产经营过程中的资金运动，即有关资金筹集、资金运用和资金分配等方面的活动。3.财务管理：是商品经济条件下企业最基本的经济管理活动，是基于企业再生产过程中客观存在的资金运动和财务关系产生的，利用价值形式对再生产过程进行的管理，是组织资金运动、处理财务关系的一项综合性经济管理工作。（小组合作任务）对以上相关概念进行剖析，请代表总结，如何理解识记概念的方法。（教师短评）注意对关键词的理解：资金运动、财务关系、
5、再生产过程、客观存在、综合性管理。（二）企业的财务活动（小组合作讨论）（教师评价）（三）企业的财务关系（教师设疑，学生分组讨论回答）请大家根据以下经济业务，编制会计分录，并注明相关明细科目。⑴收到A公司投资转入货币资金8,000,000元。⑵开具转账支配一张300,000元，缴纳上月增值税。⑶年终，收到B公司分来的红利600,000元。⑷向C公司购买材料一批，取得的增值税专用发票上注明买价10,000元，增值税1,700元，货款尚未支付，材料已验收入库。⑸销售给D公司产品一批，开出的增值税专用发票注明售价200,000元，增值税34,000元，货款尚
6、未收到。⑹以现金支付职工工资70,000元。⑺拨给总务科现金2,000元，建立定额备用金。学生分组讨论,出示结果：⑴借：银行存款8,000,000贷：实收资本--A公司8,000,000（与投资者）⑵借：应交税金--未交增值税300,000贷：银行存款300,000（与国家）⑶借：银行存款600,000贷：投资收益600,000（与受资者）⑷借：原材料10,000应交税金--应交增值税（进项税额）1,700贷：应付账款--C公司11,700（与债权人）⑸借：应收账款--D公司234,000贷：主营业务收入200,000应交税金--应交增值税（销项税额
7、）34,000（与债务人）⑹借：应付工资700,000贷：现金700,000（与职工）⑺借：其他应收款--备用金（总务科）2,000贷：现金2,000（与内部各单位）1.财务关系：在企业财务活动过程中与有关各方面所发生的经济利益关系。2.具体内容：包括图示中的七方面。（教师提醒）应着重理解：资金运动表面上看是钱和物的增减变动，如所编会计分录所指内容，而实质上在钱和物的增减运动中离不开人与人之间的关系，引导学生应注意透过资金运动的表面现象，看到资金运动过程中所反映出来的深层次的各种关系，并通过正确处理和协调企业与有关方面的财务关系，促进企业顺利开展生产
8、经营活动。（四）财务管理的特点（教师讲解分析）财务管理区别于其他管理的特点，在于它是一种价值管理，是针对企业
