沙盘模拟实习归纳总结报告.doc

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1、1引言沙盘模拟,是针对代表先进的现代企业经营与管理技术—ERP(企业资源计划系统),设计的角色体验的实验平台。模拟沙盘教具主要包括:6张沙盘盘面,代表六个相互竞争的模拟企业。模拟沙盘按照制造企业的职能部门划分了职能中心,包括营销与规划中心,生产中心、物流中心和财务中心,各职能中心涵盖了企业运营的所有关键环节。通过模拟企业的经营,来培养团队精神,全面提升管理能力。1.1实习目的1、通过对ERP沙盘实训,构建公司,模拟对公司的运行操作来深入加强对已有ERP理论知识的了解并学习巩固自身薄弱的ERP知识。2、通过在实验室沙盘

2、模拟实训公司的运行,培养小组成员间的实践能力,提高素养,加强未来就业实践的基础。3、通过对ERP沙盘模拟实训,加强小组成员之间的协调沟通,培养学生的分析能力、合作能力、沟通能力、动手能力和创新能力。4、通过对ERP沙盘模拟实训,总结实验经验,概括实验成果,分析实验当中能够的不足,整理模拟实验数据,撰写实验报告,提高自身的模拟研究水平。5、掌握如何通过沙盘展示企业的各种资源,按照既定流程开展经营活动;通过学习并模拟企业经营,有意识地培养学生的学习能力、沟通能力和团队合作能力。1.2担任职位我在沙盘模拟中担任采购总监。我

3、的任务是提前下原料订单,买材料。这说难也不难,说容易却也不容易。不仅要算好采购费用以免现金不够,还要预估好产量。采购的整个过程是还是挺难的,并不能很好的把握,P1、P2、P3、P4所需要的材料不同,费用不同,采购的提前期也不同,如果没有算好就可能会延误到生产,还有可能延误交货,如果延误了交货,那我们就得扣除相应的违约金,本来就经营不易了,不能因为这样再让我们整个团队受到损害。有时候也会因为资金不足而临时改变决策。总得来说,采购在整个流程中还是处于很核心的地位。2实习内容和过程首次接触ERP沙盘,一切对于我来说都是很陌

4、生的,我们总共被分成六小组,我们是第二小组,总共八个人,分别担任总裁、财务总监、财务助理、销售总监、生产总监、采购总监、营运总监、信息总监的职务,在我们小组里,我担任了采购总监一职。老师带我们熟悉操作,完成了我们的起始年的生产计划,并逐步了解了ERP的生产经营过程。在起始年之后,我们便正式开始了我们的这次的ERP沙盘模拟,我们一共经营6年。第一年,我们生产P1,不过我们的广告费投入并不多,没有抢到先机,只拿到一笔单子,只卖出了一个P1,导致库存太多没有卖出去,亏损了18M,但是为了企业的未来可以经营下去,我们开发了区

5、域市场还有P2,准备第二年力挽狂澜。第二年,我们卖了大厂房,租了小厂房。为了能够抢到多的订单,我们投入了很多广告费,然而忘记了投区域市场的广告费,导致我们又没有很多的订单,P1的库存已经很多了,P2研发结束,我们便开始投入P2。这一年的利润依旧是亏损,但是相比较第一年,已经好了很多,为了之后更好的发展,我们开发了国内市场。第三年,我们吸取了之前的教训,拿到了较多的订单,终于把库存堆积的P1卖了出去,并且还卖了几个P2,这一年有了转机,我们终于不再亏损了!经过小组的讨论,我们决定跳过P3的开发,直接开发P4,拿到市场老

6、大。第四年,我们依旧是卖的P1和P2产品,在条件允许下还投产了P4。令人高兴的是,我们有钱还贷款了。还掉贷款之后,为了企业可以持续经营下去,我们又贷了80M。在资金充足的情况下,我们开发了P3。这一年的经营状况还不错,虽然赚的不多,但是依旧没有亏损。第五年,我们准备着重抢P4的单子,可是万万没想到,没有小组开发了P4并且P4的单子都需要资格认证,我们并没有取得。所以这一年很惨淡,没有多少收入,库存堆积比较多。为了在最后一年可以把产品卖出,我们开了资格认证。由于这种令人无奈的情况,我们今年的净利润又变为负的,而其他小组

7、都在盈利。第六年,依旧没有小组开发P4,我们拿下最多的订单,把库存的P3和P4产品全都卖了出去,取得了很高的利润,不仅弥补了以前年度亏损,而且还交了所得税。这六年着实不容易,好在最后取得了盈利。3实习心得经过为期两周的ERP沙盘模拟实训的学习,让我们明白了一个公司的基本运营模式,对ERP有了一个逐渐清晰的、深入的了解,也感受到了团结合作的重要性。ERP沙盘模拟实训给我们创造了一个很好的平台,让我们从书面知识转移到实际操作,“纸上得来终觉浅”,只有切身的体验才能让知识更加巩固。作为一名学生,我们学习的仅仅是围绕书本上的

8、书面知识,只是纸上谈兵,没有实际上的操作,即使我们学得再好,但真正工作起来,我们仍然会遇到很多意想不到的问题,在模拟企业运营中,我们从迷途的摸索到清楚地了解自身企业的需要,从手忙脚乱不知所措到分步骤分阶段地完成企业的预算、决策、生产、销售等,从企业亏损到转亏为盈,我们都亲身感受到这个过程的刺激和惊险、心情的激动和沮丧。与此同时,我个人对ERP沙

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