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时间：2020-03-20
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1、幼儿园主题墙创设评价表参评人员：班级项目教育理念创设主题内容设计表现形式整体感受体现各学科整合，凸显主题背景及以幼儿发展为本的理念；融合审美价值、教育价值为一体，创设内容能丰富幼儿认知。（20分）充分体现主题创设的目标及思想，三维互动明显，凸显幼儿的主体地位；真实、生动地再现师幼之间的“对话”。（20分）以主题开展为线索，围绕主题进行设计和创设，知识板块清晰；根据幼儿创设随时调整，让幼儿在主题墙饰创设过程中成为主角。（20分）主题墙符合幼儿的认知发展特点和年龄特征，富于童真童趣；平面型布置与立体型布置有机结合。（20分）主题墙饰整体布局合理、科学；能根据各种材料（废旧物品）的质地
2、及特点，巧妙利用，特色明显；色彩协调、统一。（20分）小小一小小二小一小二中一中二中三中四中五大一大二大三大四大五学一学二学三学四学五
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