人教版小学一年级拼音教案.doc

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1、ɑoe的认识目标：1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2、学会ɑoe三个单韵母，认清形，读准音。3、认识声调符号，正确认读带调的三个单韵母。4、会在四线格内抄写ɑoe三个单韵母。重点：ɑoe的发音和韵母带调读。难点：e的发音及ɑoe的第二声和第三声。准备：字母卡片（带声调，不带声调）时间：2课时（第一课时）年月日目标：知道学拼音的用处，学会单韵母ɑ，认识声调符号，学读四声。（一）谈话揭题。小朋友，从今天起老师要教你学习汉语拼音了。汉语拼音的用处可大了！能帮助你们识字、读书，还会说一口好听的普通话，想学吗？那

2、一定要用心地学哟。我们先一起来学首儿歌：学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！　老师要带你们去一个非常奇妙的地方，那就是拼音王国。拼音王国中有很多的拼音，想和老师一起去认识他们吗？拼音王国中有三大家族，他们分别是声母、韵母、整体认读音节。（简笔画勾勒三座房子）今天，我们来认识韵母家族中最最可爱的一群孩子，他们就是ɑ o e 。（出示ɑ o e拼音卡片）。（挥动卡片）嗨，小朋友好。小朋友与拼音打招呼：“欢迎你们来我的家做客。”（二）学习单韵母ɑ。1、读准音：我们的ɑ 很害羞，躲到图中去了，你能把它找出来吗？哦，是

3、小姑娘在唱歌，发出了ɑ ɑ ɑ音。她的嘴巴是怎样的呢？（张的大大的），你能模仿她吗？模仿ɑ 的口型。我们念ɑ 的时候，要张大嘴巴，口型保持不变。看我先来念：张大嘴巴ɑ ɑ ɑ 。小女孩练唱ɑ ɑ ɑ , ɑ ɑ ɑ 阿姨的阿。医生检查口腔的时候，要我发ɑ ɑ ɑ 。　小朋友跟念，自己体会发音要领：发音时嘴巴张大，唇形自然，声音响亮。顺口溜：张大嘴巴，ɑɑɑ。 2、认清形：请再仔细看看图，想一想小女孩身体的哪一部分像ɑ 的形状。是啊，小女孩圆圆的脑袋就像是ɑ 的肚子，她的小辫子就像是ɑ的尾巴。边描写头像，边念儿歌：“圆脸小姑娘，小辫右边扎

4、，要问她是谁？就是ɑ ɑ ɑ ”我们一起来写个ɑ：（老师范写然后小朋友书写）ɑ要两笔写成，先写半个圆，就是小姑娘的头和脸，连上去再写一笔竖弯，像条辫子，最后向右边稍弯一点儿，不要太长。（三）学习四线格：ɑ 玩累了，要回家休息了。我们送它回去好吗？它的家就是这拼音格，跟我一起念：“拼音格”。出示四线三格，让小朋友数一数有几根线几个格子。三格，就好像是三层楼房。记住，ɑ就住在二楼。写的时候要碰到上下线，而且要两笔写成。好，小朋友试一试看能不能把ɑ送回家。（让小朋友在四线格的中格临摹写一个ɑ。）（四）学习声调：　把ɑ送回家了，我们也该开汽车去

5、了。小朋友你看看，这些汽车分别是怎样走的？小朋友边说，老师边板书四声调，然后告诉小朋友，这就是声调符号，单韵母ɑ的头上常有四顶不同的帽子。（出示）这四顶帽子就是“声调符号”，它们戴上不同的帽子，读起来的声调也就不同了。我们根据符号读韵母。你发现汽车的走法和ɑ的四声，哪些地方很像呢？对了，第一声是平的，坡也是平平的，我们念的时候也是平的，听老师念ā ，跟老师说：“啊，阿姨的啊”“阿姨好”。第二个是上坡，也就是第二声，听老师念：á，别人的话你没听清楚，会问他：“啊，你说什么？”就是这个音。跟我一起说。第三声要下坡再上坡，形状像什么？我们读的

6、时候也要这样拐弯，边做手势边读ǎ，“啊，怎么能这样？”就是这样个音。跟我一起说。第四声是下坡，声音也要从高往下降，边做手势边念à，“啊，祖国真伟大！”跟我一起说。巩固练习：（念儿歌）：车平地走āāā，汽车上坡ááá，汽车上坡又下坡ǎǎǎ，汽车下坡ààà。（第二课时）年月日目标：学会oe两个单韵母，老师指导正确认读带调的3个单韵母。（一）复习第一课时内容1、说说你是怎么记住ɑ这个字母的？（圆脸小姑娘，小辫右边扎，要问她是谁？就是ɑɑɑ。）2、复习四声调儿歌：一声平、二声扬、三声拐弯、四声降。3、打乱顺序开火车读带调ɑ ：汽车上坡又下坡ǎǎ

7、ǎ，车平地走āāā，汽车上坡ááá，汽车下坡ààà。（二）学习单韵母o　1、读准音：　小朋友真能干，和ɑ交上了朋友。ɑ也很高兴，拉来了它的好兄弟o与我们认识。（出示o卡片）“嗨，你们好，我是o，是ɑ 的哥哥，我们都是韵母家族中的最小的一辈。”　小朋友想不想和o 交朋友？快来和它打招呼吧。　(出示o的卡片)“虽然我长得圆头圆脑的，但我的本领可大了。每天清晨，大公鸡都会发出o o o的叫声，催人们起床呢。”小朋友能学着大公鸡的样子来叫一下吗？（小朋友学大公鸡打鸣）发o这个音，就像你刚才学公鸡叫声那样，嘴巴是圆圆的，看老师来发音。（小朋友跟读

8、）。念儿歌：“一只大公鸡，早晨o o 啼。”“大公鸡o o叫，叫我早起上学校。”发音要领：发音时嘴张得比ɑ小些，上下嘴唇收拢成圆形，气从嘴里自然流出，声音响亮。2、读四声调：老师给o带上了帽子，你还能念吗？