三一班语文试卷分析.doc

《三一班语文试卷分析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、三一班语文试卷分析三一班语文试卷分析一、看拼音写汉字。概括犹豫聘请敏捷嫌弃遮蔽奢侈结构鼻子贪玩这些词语都是生字屮的重难点，虽然反复强调，但学生错的也不少。尤其“结构”这个词，令我没想到的是学生不会写，写成“节构”，这说明学生词汇量太缺乏，不会分析词义，选择恰当的字填写。二、给加点的字选择正确的读咅。这一•题考杳学生的多音字掌握情况，以及拼咅基础。自问H己平常的教学，在对课文的朗读方血非常重视，尤其是多音字反复强调，但仍然有小部分同学出错。分析原因，有些学生对拼音掌握不好，声调把握不准，上课读课文也不能认真对待,混在其中滥竽充数。三、形近字组词。这些都是平常的重难点，虽然讲过，但学生卬

2、象不深，还需反复练习。四、课文中的四字词语。人声鼎沸清晰可辨屏息凝视爱不释手语文伦次这些都是重点词语，但学生出错率也不少，在黑板上也强调过数次，但总是有人错。今后要多挑写，光讲没有用。五、七、。这两题是考语文积累背诵的题。学生还是岀错，分析原因：平常小测验不够，知识没有得到巩固。有些会背，字却不会写，学生平常在书写时不用心，根木不去想应该是哪个字。八、按要求改写句子。缩句、反问变陈述、修改病句、这对三年级学生來说难度较大，平常练习较少，所以出错率最高。九、短文分析。本次短文分析较简单，只有一•题加标点符号稍微有点难度，“说”在中间的形式，学生答得很不好，今后要注意标点符号的教学。十、

3、习作。写自己喜欢的一种小动物。这是第四单元的作文，对学生来说并不陌生，相对來说不难。存在问题，学生的书写仍然需要努力。尤其朱宏斌作文被扣了6分，与他的书写不好有很大关系。总的來说分析学生答题情况：基础知识掌握不够牢固，尤比后进生知识漏洞更人，而H后进生偏多。今后努力方向：一、抓课堂听讲。我发现班里学生上课听讲习惯菲常不好，做小动作，走神、或者老师不看着就不写。尤其这次试卷讲完了，而且讲了两遍以后让学生改，为数不少的学生还是没有全改对。二、抓班级纪律。班级里上自习时，总有人说话，影响班级学习情绪。今后要严加管理。三、抓作业习惯。为数不少的学生在完成晚间或周末作业吋草三了四，有些其至不完

4、成作业。教师每天都要亲口批改作业，发现好的及时表扬鼓励，带动其他学生进步。对令些羞生及时与家长取得联系。