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时间:2020-03-19
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1、如何上好英语早读凤县民族小学薛雯 小学英语的学科和其他学科相比,有其不同之处:小学英语作为一门语言学习,不同于母语的学习,要想更好的掌握英语,学好英语,就必须“读”好英语,“读”准英语。只有多读多讲,才是学好英语的唯一且有效途径。 那么英语早读就是实践学生的“读”的途径,那么怎样有效安排英语早读呢?各位老师能否给出建议和想法,让我们互相学习学习…… 在这里我觉得发挥领读的作用很重要。第一是教师的领读。教师小学生有着很强的向师性,他们会不经意地模仿教师的语言和发音。可以说,学生对英语语言的感性认识大
2、部分来自于教师的模仿。教师声情并茂的朗读会给学生以美的享受,从而引起学生的朗读欲望。教师示范时要注意让学生静听并观察老师的口型。因此,教师必须在上课前先听课文录音,并模仿语音语调,熟读课文,以最佳的状态展示在学生的眼前。 其次是教材录音带的领读。教材提供的录音带是很好的领读者。它的语音语调都比较标准,学生更有兴趣跟着读、跟着学,更喜欢模仿他们的语音和语调。这样,他们就可以在玩中学到自己的知识,真是一举两得。
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