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时间:2020-03-19
《高考数学专题复习讲练测——专题二 函数与方程 专题复习讲练 3 函数应用性问题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、§3函数应用性问题 一、复习要点 1.应用函数知识解应用题的方法步骤: (1)正确地将实际问题转化为函数模型,这是解应用题的关键.转化来源于对已知条件的归纳、综合、分析与抽象,并与熟知的函数模型相比较,以确定函数模型的种类; (2)用相关的函数知识,进行合理设计,确立最佳解题方案,进行数学上的计算求解; (3)把计算获得的结果回到实际问题中去解释实际问题,即对实际问题进行总结作答. 2.解函数应用问题常见的错误: (1)不会将实际问题抽象转化为函数模型,或转化不全面; (2)在求解过程中忽略实际问题对变量参数的
2、限制条件. 二、例题讲解 例1 某地区地理环境偏僻,严重制约着经济发展,某种土特产品只能在本地销售.该地区政府每投资x万元,所获利润为P=-(1/160)(x-40)2+10万元.为顺应开发大西北的宏伟决策,该地区政府在制订经济发展十年规划时,拟开发此种土特产品,而开发前后用于该项目投资的专项财政拨款每年都是60万元.若开发该产品,必须在前5年中,每年从60万元专款中拿出30万元投资修通一条公路,且5年可以修通.公路修通后该土特产品在异地销售,每投资x万元,可获利润Q=-(159/160)(60-x)2+(119/2)(60-
3、x)万元.试问:从十年的总利润来看,该项目有无开发价值?讲解:若按原来投资环境不变,由题设知,每年只要从60万元专款中拿出40万元投资,可获最大利润10万元.这样10年总利润的最大值为W=10×10=100(万元).若对该产品开发,则前5年中,当x=30时,Pmax=(75/8),前5年的总利润为W1=(75/8)×5=(375/8)(万元).设后5年中,x万元用于本地销售投资,60-x万元用于异地销售投资,则总利润W2=[-(1/160)(x-40)2+10]×5+[-(159/160)x2+(119/2)x
4、]×5=-5(x-30)2+4500. 从而当x=30时,W2的最大利润为4500万元.于是10年总利润的最大值为375/8+4500万元. ∵ 375/8+4500>100, ∴ 该项目具有极大的开发价值. 例2 某工厂今年1月、2月、3月生产某产品的数量分别为1万件、1.2万件、1.3万件,为了估测以后每个月的产量,以这三个月的产品数量为依据,用一个函数模拟该产品的月产量y与月份x的关系.模拟函数可以选用二次函数或函数y=abx+c(其中a、b、c为常数).已知4月份该产品的产量为1.37万件,请问:用以上哪个函数
5、作为模拟函数较好?并说明理由. 讲解:根据题意,该产品的月产量y是月份x的函数,可供选用的函数有两种,其中哪一种函数确定的4月份该产品的产量愈接近于1.37万件,哪种函数作为模拟函数就较好.故应先确定出这两个函数的具体解析式. 设y1=f(x)=px2+qx+r(p、q、r为常数,且p≠0),y2=g(x)=abx+c(a、b、c为常数).由已知得f(1)=1,g(1)=1,f(2)=1.2,g(2)=1.2,f(3)=1.3g(3)=1.3.即p+q+r=1,及ab+c=1,4p+2q+r=1.2,ab2+c=1.2,9p+
6、3q+r=1.3ab3+c=1.3. 解得 p=-0.05,q=0.35,r=0.7;a=-0.8,b=0.5,c=1.4. ∴f(x)=-0.05x2+0.35x+0.7,g(x)=-0.8×0.5x+1.4. ∵f(4)=-0.05×42+0.35×4+0.7=1.3, g(4)=-0.8×0.54+1.4=1.35, ∴g(4)更接近于1.37,故选用y=-0.8×0.5x+1.4作为模拟函数较好. 确定两种函数的解析式是解答本题的关键. 例3 在交通拥挤及事故多发地段,为了确保交通安全,规定在此地段内,
7、车距d是车速v(千米/小时)的平方与车身长(S米)的积的正比例函数,且最小车距不得小于车身长的一半.现假定车速为50千米/小时,车距恰为车身长. (1)试写出d关于v的分段函数式(其中S为常数); (2)问应规定怎样的车速,才能使此地段的车流量Q=(1000v)/(d+S)最大? 讲解:(1)本题是从实际生活中抽象出来的实际应用性问题,入手较容易.车距d是车速v(千米/小时)的平方与车身长(S米)的积的正比例函数,由此可建立如下数学模型: d=kv2S, ① 其中S为常量,v、d为变量,k为比例系数,是待定的常数
8、.由题设知,当v=50千米/小时时,d=S.由此可确定k的值. 由S=k·502·S,得k=1/2500. ∴d=(1/2500)v2S. ② 为了交通安全,从实际出发,提出了一个限制条件“最小车距不得小于车身长的一半”,从而增加了题目
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