专题3植物的组织培养专题复习表解.doc

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1、专题3植物的组织培养专题复习表解高考要求实验要求植物的组织培养掌握程度参考木考试大纲屮的：一、考核目标与要求2.实验与探究能力知识桀合一、细胞的全能性含义生物体的细胞具有使后代细胞形成完整的个体的潜能。基础每个体细胞都含有该物种所特有的全套遗传物质，祁有发冇成为完整个体的全部基因。程度由高到低依次是受精卵〉生殖细胞〉体细胞:植物细胞〉动物细胞；体细胞中：幼嫩组织细胞（分化程度低的细胞）＞成熟的组织细胞（分化程度高的细胞）表现条件①离体②营养物质③激素④适宜外界条件与植物组织培养的关系（1）植物细胞的全能性是植物组织培养的理

2、论基础（2）离体的植物组织或细胞经过脱分化和再分化能表达其全能性二、植物组织培养过程比较过程名称过程形成体特点条件脱分化（去分化）由离体的器官、组织或细胞产生愈伤组织的过稈称为脱分化排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞①离体②提供营养物质③激素④提供适宜外界条件再分化脱分化产生的愈伤组织继续培养，又可以重新分化为根或芽等器官，这个过程称为再分化。有芽、根或有生根发芽能力营养生长生殖生长幼苗发疔成完報的植物体的过程由根、茎、叶、花、果实、种子组成栽培条件二、MS固体培养基与微生物培养某项目MS尚体培养基

3、牛肉膏蛋白豚培养基碳源蔗糖（维持细胞渗透压）牛肉膏氮源无机盐、大量元素蛋白豚无机盐大量元素：N、P、S、K、Ca、Mg微景元素：B、Mn、Cu、Zn、Fc、Mo、I、CoNaCl、牛肉膏、蛋白豚提供磷酸盐特殊营养物质tt氨酸、烟酸、肌醉、维生索（满足离体植物细胞在正常代谢途径受一定影响麻所产生的特殊营养物质需求）牛肉膏、蛋白脉提供维生素激素多种植物激素不需要四、植物激素在纟R织培养过程屮的重要作用植物激索屮生长索和细胞分裂索是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激索。植物激索的浓度、使用的先后顺序以及用量的比例等，都会影响

4、实验结果。①按照不同的顺序使用这两类激素，会得到不同的实验结果。使用顺序实验结果先使用生长素，后使用细胞分裂索有利于细胞分裂，但细胞不分化先使用细胞分裂素，后使用生长素细胞既分裂又分化同时使用分化率提高②当同时使用这两类激素时，两者用量的比例影响植物细胞的发冇方向O生长索用量比细胞分裂素用量植物细胞的发育方向比值高时有利于根的分化、抑制芽的形成比值低时有利于芽的分化、抑制根的形成比值适屮时促进愈伤组织的生长五、被子植物花粉发育过稈1•发育场所：被了植物雄蕊的花药屮。2.分裂方式：花粉是由花粉母细胞经减数分裂和冇丝分裂而形成

5、的，因而尼粉是单倍体的生殖细胞。其屮有小砲了母细胞到小砲了过程定减数分裂，其余均为有丝分裂。（1）图像血fI个小魁子（血霞0力輒）花3.发育过程：©1个小他予(^RWPIPI)图3-6WHft物花粉的发仃过程（2）图解小砲子母细胞一四分体时期一单核期一双核期（营养细胞+生殖细胞含两个精子）4.区分四分体与四分体时期减数分裂过程屮四分体：在减数第一次分裂时同源染色体联会，每条染色体汁两条姐妹染色单体，因此联会后的每对同源染色体含四条染色单体，叫四分体。花粉发厅过稈屮的四分体时期：小他了母细胞经减数分裂形成4个单倍体细胞，4个

6、单倍体细胞连在一起，称为四分体时期。六、菊花组织培养与月季花药培养的比较比较项目菊花纟R织培养月季花药培养相同卢八・、原理植物细胞的全能性环节培养基配制方法、无菌技术及接种操作基本相同条件受温度、酸碱度和光照等外界条件的影响选材未开花植株茎上部新萌生的侧枝完全未开放的花蕾外植体类型体细胞生殖细胞不同点培养过稈m—伽瓣~~kwhi詡圧二・工2f匕uxg鲤影响因素内因不同的植物纟R织，培养的难易程度差别很大，容易进行无性繁殖的植物也容易进行组织培养。同一种植物材料，材料的年龄、保存时间的长短也有影响。幼龄、保存时间短的植物材料

7、容易培养成功。（1）不同植物的诱导成功率很不相同。（2）就同一植物来说，亲木植株的生理状况对诱导成功率也有直接影响。（3）花期早期时的花药比示期的更容易产生花粉植株。选择合适的花粉发冇时期是提高诱导成功率的重要因索。花粉发育的过程屮，只有某一个时期对离体刺激敏感。一般来说，在单核期，细胞核由屮央移向细胞一侧的时期，花药培养成功率最高。确定花粉发冇时期的最常用方法有醋酸洋红法和焙花青一一珞矶法，焙花青一一锯矶法能将花粉细胞核染成蓝黑色。（4）亲本植株的生长条件、材料的低温预处理以及接种密度等对诱导成功率祁有一定影响。外因L培

8、养基的组成2.植物激素的浓度、使川先麻顺序以及用量比例部会影响试验结果。由于菊花茎段的组织培养比较容易，因此，不必添加植物激索。3.外界条件：pH=5.8、温度为1&22C,并且每用12h光照1.花药培养对培养基配方的要求更为严格。花药裂开后释放岀的愈伤组织或胚状体也要及时更换培养基。2.需要严格控制使