专题3 植物的组织培养技术.doc

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1、专题3　植物的组织培养技术1．细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列不正确的是(　　)A．分化发生在生物体的整个生命进程中B．分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C．未离体的体细胞不会表现出全能性D．分化过程中遗传物质发生了改变2.下列实例中能体现细胞全能性的是(　　)①用悬浮液培养胡萝卜单个细胞可形成可育的植株　②植物用种子繁殖后代　③用烟草组织培养的单个组织形成可育的完整植株A．①②B．①③C．②③D．①②③3.下列哪组符合菊花组织培养的基本步骤(　　)A．制备MS培养基→外植体消毒→接种→培养→移栽→栽培B．制备MS培养基→外植体消毒→接种→培养→栽培→移栽

2、C．制备MS培养基→外植体消毒→接种→栽培→培养→移栽D．制备MS培养基→外植体消毒→接种→移栽→培养→栽培4.(2011·上海高考)下列关于植物组织培养的叙述，错误的是()A．外植体可以来自于植物的任何细胞B．培养应在无菌条件下进行C．以花粉作为外植体可得到单倍体植株D．不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同5.影响植物组织培养的因素包括()①培养基配制②外植体选取③激素的运用④消毒⑤温度、pH、光照A．①②③④⑤B．①②③C．①②③④D．①②③⑤6.关于植物组织培养的内容，以下说法错误的是(　　)A．一般来说容易进行无性繁殖的植物，也容易进行组织培养B．对菊花茎段进行组织

3、培养，不加植物激素也能成功C．接种后的锥形瓶放入无菌箱中，给予适宜的温度和光照即可D．移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在培养间生长几日7.关于MS培养基与微生物培养基的配方相比不同之处，说法错误的是(　　)A．MS培养基中常常添加植物激素，微生物培养基中不需要B．MS培养基中的碳源和能源是蔗糖，微生物培养基中的碳源和能源主要是葡萄糖C．MS培养基中需提供植物生长必需的大量元素和微量元素D．MS培养基中不需加维生素，微生物培养基中要加维生素作生长因子8.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是(　　)A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂

4、素影响愈伤组织的形成和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因组成相同9.某名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离。为了防止性状分离并快速繁殖，可以利用该植物的一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整植株。进行离体培养时不应采用该植株的（）A．茎尖B．子房壁C．叶片D．花粉粒10.某高等植物体细胞内假设有6条染色体，它们是AaBbDd，那么，一个花粉管中的两个精子中的染色体是（）A．ABD和abdB．AbD和abdC．AaB和BbdD．Abd和Abd11.关于被子植物花粉的发育阶段，顺序正确的是(　　)A．小孢

5、子四分体时期→双核期→单核居中期→单核靠边期→花粉粒B．小孢子母细胞→单核靠边期→单核居中期→双核期→花粉粒C．小孢子母细胞→小孢子四分体时期→单核居中期→单核靠边期→双核期→花粉粒D．小孢子四分体时期→小孢子母细胞→双核期→单核期→花粉粒12.下列关于对花药培养的有关认识，错误的是（）A．材料的选择和培养基的组成影响花药培养的成功率B．选择花药时常用的方法是醋酸洋红法C．选取的材料一定要进行消毒D．培养成的胚状体可继续在原培养基中分化形成植株13.下列说法错误的是(　　)A．镜检选择花药时需用醋酸洋红法将花粉细胞核染成红色或用焙花青—铬矾法染成蓝黑色B．初花期的花蕾营养状态及生理状

6、态较好，可提高花粉诱导的成功率C．用于花蕾消毒的药品有体积分数为90%的酒精、无菌水及质量分数为0.1%的氯化汞溶液等D．消毒后的花药从除去萼片和花瓣、剥离花药到将花药接种到培养基上，整个过程都需要在无菌条件下进行14.下图表示四倍体兰花叶片通过植物组织培养形成植株的过程，相关叙述中正确的是(　　)A．②和③过程会发生减数分裂B．①阶段需生长素而③阶段需细胞分裂素C．整个过程中细胞增殖的方式主要是有丝分裂D．此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体15.下列关于菊花组织培养技术与月季花药培养技术的叙述错误的是(　　)A.两者的培养基配制方法、无菌技术及接种操作等基本相同B.花药培养的选材

7、很重要，需选择适宜时期的花蕾C.若某二倍体植物同时进行这两项技术，结果都能得到纯种D.前者是后者操作的基础16.下列关于花药离体培养过程的叙述中正确的是(　　)A.花药培养成功与否与材料选择无关B.花药培养成幼苗后，一定不能分瓶培养C.花药培养成幼苗的过程中，除了适宜的温度、pH等，还要注意照光D.一般地讲，材料选在单核期时花药培养成功率最高17.污染是植物组织培养过程中的最大技术难题，可发生于不同的对象和不同阶段，某同学按照教材中的实验操作，结果发现在培