教育技术学研究方法.doc

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1、《大学英语》教学软件设计开发方案一、背景、意义英语是当今世界上最广泛使用的语言，当今社会，英语的人才必不可少。随着社会科技的不断发展，英语在我们的日常生活中变得越来越重要。我国对外开放的不断扩大化，科学技术不断进步，国际地位不断提高，迫切需要造就一大批精通外语的专门人才，使我国在国际事务中发挥更大更积极的作用。而对于读大学的我们来说，学好《大学英语》这门必修课程变得尤为重要。因此，学好英语对实现上述目标具有重大的现实意义和深远的历史意义。现代教学中，越来越多的使用现代化教学手段，尤其是多媒体软件在教

2、学中扮演着越来越重要的角色。正确地运用多媒体教学软件，将对《大学英语》教学起到更为重要的作用，而如何设计《大学英语》教学软件也成为广大大学教师应该探讨的问题。本设计就是设计一个《大学英语》的教学软件。二、设计的步骤1、确定问题为有关《大学英语》的教学软件设计开发2、进行需求分析，确定软件有哪些功能（用UML统一建模软件画出各个功能之间的关系）3、更加已确定的功能，进行可行性分析4、进行软件的界面设计5、进行详细设计，描述实现具体模块中所涉及到的主要算法，数据结构，类的层次结构及调用关系等。6、进行编

3、码（用MyEclipse开发工具进行代码编写）7、测试软件8、验收三、可能遇到的困难和问题1、该软件设计开发起来可能比较大，需要的时间比较多，技术要求也比较高。2、该软件是否真的可以激发学生们的学习英语兴趣。3、该软件的学习内容是否丰富和新颖。4、该软件所用的音乐是否可以让大部分学生接受。5、软件的使用是否够简单，可以让每一个老师都会很快掌握使用方法。6、软件的学习内容是否可以做到更新方便，功能扩展是否快捷。四、解决问题的方法1、尽早开始自己的毕业设计，找专业老师指导。现在加强学习，尽可能提高自己的

4、技术水平。2、为了可以激发学生们学习英语的兴趣，该软件的界面设计尽可能做到简单、新颖，让学生一看就可以激发他们自主学习的兴趣。1、为了让软件所使用的音乐符号大部分学生的要去，可以做一个调查，再结合实际情况尽量选择对学习有利的音乐。2、该软件的学习内容除了包括大学英语课本的知识外，加入有关课外英语的学习，例如外国的文化，日常交流等相关英语。3、为了让每一个英语老师都能轻松掌握软件的使用方法，设计软件时尽可能做到人性化、简单化，还可以加入软件使用帮助这个功能，指导老师和学生怎样去使用这个软件。4、为了使

5、软件的学习内容能做到更新方便，该软件的设计采用三层架构开发，分别为数据访问层，业务逻辑层和应用层，这样就可以让软件的更新和扩展变得更加方便。一项基于《大学英语》教学软件的实验设计一、选择被试实验组：通过《大学英语》教学软件学习英语控制组：通过传统的教学方法进行英语教学二、过程设计1、在我校大一新生中选出100名英语成绩水平相当的非英语专业学生，并且这100名学生都是自愿参加这个实验的。2、把这100名学生分成A、B两组，每组50人，两组中的男女比例相同，男生和女生都为25人。其中A组为实验组，B组为

6、控制组。3、A组每次上英语课通过《大学英语》教学软件教学和学习，而B组通过传统方式教学，两组同学每天上的英语课数相同，尽量控制他们课余时间学习英语的时间也一样。4、按照上述方式通过一个学期的教学，在这期间对这两组学习进行两次英语水平测试，一次为期中测试，一次为期末测试。测试所用的英语试题是一样的。三、数据分析处理1、分别统计分析两组同学两次英语测试的成绩，统计分析要详细，包括各个部分的得分。2、分别对两组学生进行抽样调查，让他们谈谈一个学期来学习英语的感受，根据这个分析同学们的心理状况。3、通过详细

7、的统计分析比较后，得出结论。