普通心理学课件4.doc

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1、第四章心理的环境基础〖导学提示〗人的心理和行为必须具备两个基础：一是生物基础，一是环境基础。心理的生物基础是生而具有的，并且在环境的作用下发挥其功能。关于心理的生物基础，已在上一章讨论过了。本章将讨论心理的环境基础以及人和环境的相互作用对人的心理和行为所产生的影响。〖本章术语〗第一节环境第二节文化第三节团体沟通人际关系从众社会促进社会干扰第四节舆论风俗时尚第五节依恋角色自我同一性第一节环境的内容一、什么是环境环境是指与有机体发生联系的外部世界。与有机体没有联系的外部世界，对有机体来说，无所谓环境

2、。个体生命的起源，从受精的一刻开始，通过合子、胚胎（怀孕的第二周至第八周）和胎儿的发展。有机体就被置于母体的特定环境——子宫里。显然，每个合子所处的环境（子宫）是不同的。这种环境对有机体身体和出生后行为的发展会产生深刻的影响．如果怀孕的头三个月母亲感染风疹常会使婴儿智力落后并县造成身体上的缺陷，如眼白内障或耳聋。母亲的疲劳或吸烟会刺激胎儿活动。母亲长时期的情绪激动，还会影响出生后于女的情绪特征。出生后，人所处的环境纷繁复杂．人和环境不断地相互作用。没有环境基础。人的心理就不可能产生。有机体必须与

3、其相应的生活环境保持平衡，这叫生态平衡。如果有机体生活的环境超出了他适应的范围，就有死亡的危险．人生活于他所适应的环境里，并对生活环境具有生理上和心理上的适应。人出生后，其生活环境就是我们赖以生存的地球和日月星辰，包罗宇宙间的一切现象。对人类环境的分类，无异干对宇宙间各种现象的分类，这不是心理学研究的任务．通常，心理学上提到的环境分类，有两种分类方法：自然环境和社会环境，物理环境和心理环境。自然环境包括有机物的各组成因素和无机物的各组成因素，例如，动物、植物、矿物、空气、噪音等等。社会环境包括经

4、济环境、政治环境、教育环境、伦理环境、文化环境等等。物理环境除包括自然环境诸因素外还包括人为的物理环境因素，如人际空间、建筑物等。心理环境是指人与人、人与物相互作用时所形成的环境。二、环境对人心理和行为的普遍制约作用环境对人的心理和行为的普遍制约作用首先表现在心理机能是对环境的适应。例如，我们的眼睛就是对人类生存环境长期适应的结果，眼睛像照相机一样，它的视像和照相机底片上的像一样是颠倒的，但我们看到的世界却是正的。心理学家斯特拉顿（stratton，l897）用一套光学系统把眼睛视网膜上的视像校

5、正成与外界物体的方向一致。他戴了这个倒像装置以后开始时看到的是一个完全颠倒的世界，由视觉指导动作很不协调，以后渐渐适应；到了第8天他完全适应了这个新的不习惯的世界。此时，他很难说出这个世界是倒的还是正的。但取掉了这个倒像装置以后，他看到的世界又颠倒了，由视觉指导动作不协调了，又要经过一段时间才能适应。人类生存在地球上地球哺育了人类，人类的生理和心理机能就是对赖以生存的地球这个环境长期适应的结果人的心理和行为不仅取决于当前的刺激和个性特征，而目也取决于整个环境及其特征。环境对心理和行为的普遍制约作

6、用还表现在环境和行为的相互作用方面。以能源和污染为例。在环境中获得能源的可能性决定了人们耗能的行为方式，而这种行为方式又反过来决定着会造成什么样的环境污染．随着能源的不断消耗和对环境的污染，反过来又将会改变着人们的耗能行为方式。人类的生存环境总是相互联系、相互制约的。如果人类的行为使得自已赖以生存的生态系统失去了平衡，那就会严重影响人们的心理和行为，甚至会危及生命．现在，心理学家已开始研究由于人口膨胀、能源枯竭以及工业化所带来的拥挤、噪声、建筑设计等人为环境对人的心理和行为的影响。并形成了一门新

7、的学科——环境心理学。环境心理学是研究行为与人造的和自然的环境之间相互关系的科学。环境对心理和行为的普遍制约作用，更重要的还表现在社会环境和人的相互作用方面。人在社会中生长，在社会中死亡。每个人都处在一定的社会关系中。社会关系不是存在于具体人之外的某种东西，而是每个人都以自己的活动和交往包括在这一关系之中的。社会环境，包括社会规范（政治的、法律的、道德的等）对心理和行为的影响是绝不能低估的．这个问题，我们将在本章第二节起详细加以讨论。总之，环境制约着行为，行为又会导致环境的改变。我们是不能离开环

8、境来研究心理和行为的。三、格式塔心理学家关于环境的理论格式塔心理学家考夫卡在其《格式塔心理学原理》（1935）一书中把环境分为地理环境和行为环境。前者指现实的环境，后者指个人意想中的环境．他认为行为产生于行为环境，受行为环境的调节。他举例说，有一个人在一个暴风雪的夜晚骑马来到一家旅店，庆幸自己经过几小时的奔驰，穿过冰天雪地平原而能找到暂时安身的地方。店主人问他从何方来？当他知道刚才走来的地方正是令人恐怖的康士坦湖时，立即惊恐而毙。考夫卡认为，这一旅客过湖时，地理环境是大湖，行为环境则是冰天雪地的