人教版数学七年级下册7.1.1《有序数对》习题2.doc

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1、一、选择题：(每小题3分，共12分)1.如图1所示，一方队正沿箭头所指的方向前进，A的位置为三列四行，表示为(3，4)，那么B的位置是()A.(4，5)；B.(5，4)；C.(4，2)；D.(4，3)2.如图1所示，B左侧第二个人的位置是()A.(2，5)；B.(5，2)；C.(2，2)；D.(5，5)3.如图1所示，如果队伍向西前进，那么A北侧第二个人的位置是()A.(4，1)；B.(1，4)；C.(1，3)；D.(3，1)4.如图1所示，(4，3)表示的位置是()A.AB.BC.CD.D二、填空题：(每小题4分，共12分)1.如图2所示，进行“找宝”游戏，如

2、果宝藏藏在(3，3)字母牌的下面，那么应该在字母______的下面寻找.2.如图3所示，如果点A的位置为(3，2)，那么点B的位置为______，点C的位置为______，点D和点E的位置分别为______，_______.3.如图4所示，如果点A的位置为(1，2)，那么点B的位置为_______，点C的位置为_______.三、基础训练：(共12分)用有序数对表示物体位置时，(2，4)与(4，2)表示的位置相同吗？请结合图形说明.四、提高训练：(共15分)如图所示，A的位置为(2，6)，小明从A出发，经(2，5)→(3，5)→(4，5)→(4，4)→(5，4)

3、→(6，4)，小刚也从A出发，经(3，6)→(4，6)→(4，7)→(5，7)→(6，7)，则此时两人相距几个格？五、探索发现：(共15分)如图所示，从2街4巷到4街2巷，走最短的路线，共有几种走法？六、能力提高：(共18分)在平面内用有序数对可表示物体的位置，你还能用其他类似的方法来表示物体的位置吗？请结合图形说明.七、中考题与竞赛题：(共16分)如图所示，四个正方形组成一个“T”字形，你能用四个这样的图形拼成一个正方形吗？答案：一、1.A2.A3.B4.C二、1.M2.(0，1)(1，3)(2，5)(2，1)3.(0，1)(-1，0)三、解：不相同，如图所示

4、，(2，4)表示A的位置，而(4，2)则表示B的位置.四、3个格.五、解：如图所示的是最短路线的6种走法.六、解：可利用角度和距离，如图所示，画一条水平的射线OA，则点B的位置可以表示为(45，3)，因此平面内不同的点可以用这样的有序数对进行表示.七、解：如图所示.