培养健康儿童奠定幸福人生.docx

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1、培养健康儿童奠定幸福人生申报广东省一级幼儿园评估自评报告.幼儿园概况二.明确思想，高度重视,推动创等级工作1・着力优化办园条件，美化提升教育环境2•深入解读评估方案，完善充实档案资料3•科学调整课程架构，提高园本教研能力三.主要办园经验（一）加强队伍建设，打造优质团队1・构建精英化管理团队2•打造高素质教师队伍（-）彰显规范管理成效，形成鲜明办园特色（三）持续完善课程架构，打造阅读特色课程1・深入开展主题教学，不断完善课程架构2•发挥幼小衔接优势，打造阅读特色课程3.开展早期阅读课题研究一一提升特色课程教研能力（四）建设幼儿

2、园、家庭、社区一体化教育体系1•家长一一教育合作伙伴2•社区一一和谐发展依托3•做好幼小衔接工作（五）保健工作扎实，保障幼儿健康（六）后勤管理规范，保障措施有力（七）以点带面，逐步起到示范作用.存在问题及努力方向附件：幼儿园近年集体、教职工、幼儿获奖情况统计表培养健康儿童奠定幸福人生——黄阁翠苑幼儿园申报省一级幼儿园自评报告2005年9月伴随着黄阁翠苑幼儿园的成立，一颗闪亮的星星冉冉升起。这是黄阁翠苑幼儿园Logo中的一个重要元素，我们赋予了它特别的意义：星辰是闪耀的光芒，是动感的乐章，是可爱的儿童，是一切美好幻想的集合。跳

3、跃的造型灵动活泼，充满童趣，这正是全体孩子的健康快乐写照。蓝色是天空的颜色，而未来这片蓝天属于快乐自由奔跑的孩子们，将跃动成为未来璀灿的明星，它寄托着我们无限的美好希望给我们的未来一、幼儿园概况深圳市龙岗区黄阁翠苑幼儿园是由深圳市明道教育发展有限公司投资承办，2005年9月经龙岗区教育局批准开办的一所全日制民办幼儿园。幼儿园座落在政府配套住宅小区黄阁翠苑内，占地面积3391.2m2,建筑面积3062.1场地独立完整，园舍规划布局合理,共有12个教学班，在园幼儿353人，教职工60人，教职工与幼儿的比例为1:5.88。教师专业

4、合格率100%,大专率71.4%,人员配备、岗位设置、人数比例符合规定，优质的师资充分保证了幼儿园规范办学、健康发展理念的实施。幼儿园园舍宽敞明亮、美观实用.空气流通、日照充足，符合幼儿年龄特点。园内设有音乐、体育、美术、科学、阅览室和综合活动区等6个功能场室，按照教育教学活动和孩子的发展需要提供了充足的各类玩具材料。户外活动场地宽敞，有大型多功能游乐设施，3个塑胶运动场，设有30m直跑道、沙池、游泳池、种植区等；每间教室面积约130m2,含有活动室、盥洗室、卫生间、储藏区；各类行政、生活用房设置充足、合理。教学及生活设施设

5、备齐全，建立了现代化办公管理系统，各班都配有电脑、电视机、钢琴、数码相机等现代化设备。图书、音像资料充足，品种多样，能充分满足孩子学习和活动的需要。建园以来，在董事会的支持和全体员工的努力下，幼儿园本着“培养健康儿童•奠定幸福人生”的办园宗旨；以“依法执教、安心从教、勤奋任教、优质施教”的教育理念，努力实现“一流环境、优秀队伍、规范管理、品质教育的办园目标；发扬“真诚和谐、尊重平等、团结合作、自信快乐”的办园精神，结合本园实际打造身心并重的健康教育特色课程模式，启迪心智、激发潜能，有效地促进幼儿成长。以较高的起点、较快的步伐

6、，很快进入了良性发展的轨道，并不断发挥自身的特点和优势，幼儿园的办园理念和教育质量得到了社会的广泛关注和普遍认同。二、明确思想，高度重视，推动创等级工作创建等级幼儿园对各项工作具有指导、规范和促进这一重要意义在我园可谓是深入人心，2010年6月在顺利通过市一级幼儿园评估后,更加坚定了全体教职工创建省级幼儿园的信心和决心！通过评估组领导和专家的指导与帮助，在园长汪婷婷的带领下全体员工以不断进取的心态再次投入到创建迎评工作中，并迅速行动起来，对照《广东省幼儿园督导评估方案》制定了更为详细的创建计划，档案资料、行政管理、教学科研、

7、卫生保键、财务后勤五个小组任务明确，责任到人、采取措施，逐项落实。1・着力优化办园条件，美化提升教育环境在一年多的省级创建过程中，我园多次对园舍进行了优化、美化,从大门、走廊到课室墙面装饰；以及儿童卫生间改造、消毒灯加装及线路改造、功能室改造并铺设PVC地胶；操场塑胶地面局部翻新；增设避雷设备、保健室配备诊查床、消毒柜；厨房购置双层烤箱、改装风机；绿化改造；功能室规范等等共计投入67万余元。另外，还添置了各类教玩具、图书，并组织教师自制教玩具，不断提高办园条件,优化教育环境。2.深入解读评估方案，完善充实档案资料园长组织幼儿

8、园创建工作小组全体人员再次深入解读《广东省幼儿园督导评估方案》，进一步修订和完善评估专项档案资料，提出疑问逐项解决。例如：如何规范“教职工业务成长档案”、“教师专业成长档案”及“骨干教师培训计划”；如何完善“课程目标体系”与“课程实施方案”；如何丰富“幼儿成长档案”等，请教专家、查找资料,