中考复习化学与社会发展.docx

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1、中考复习——化学与社会发展[课标解读]课标1.认识燃料完全燃烧的重要性,了解使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响,惯得选择对环境污染较小的燃料。2.认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火灭火、防范爆炸的措施。3.理解水对生命活动的重大意义,认识水是宝贵的白然资源,形成保护水资源和节约用水的意识。4.知道化石燃料(煤、石油、天然气)是人类社会重要的自然资源,了解海洋中蕴藏肴丰富的资源。5.知道石油是由沸点不同的有机物组成的混合物,了解石油液化气、汽油、煤油等都是石油加T的产物。6.了解我国能

2、源与资源短缺的国情,认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。这部分内容可以从以下四个方面进行复习:(1)燃料燃烧时释放热量的有效利丿IJ,怎样使燃料完全燃烧;(2)燃料燃烧的安全问题,怎样应用化学知识进行火火;(3)燃料燃烧对环境的影响,怎样减少燃料燃烧时有害气体和烟尘的排放,减少对环境的污染;(4)利用化学科学开发洁净、高效的能源。通过复习,认识到自然资源并不是取Z不尽、用Z不竭的。人类要合理地开发和利用资源,树立保护环境、与自然和谐相处的意识,保证社会的可持续发展。[知识梳理]说明:1•根据燃烧的条件[①物质具有可燃性

3、;②可燃物与氧气接触;③温度达到可燃物的着火点訂,灭火的原理就是采川不同的方法去破坏维持燃烧进行的条件②或③,从而使燃烧停止。2.煤、石油、天然气三大化石燃料及酒精等有机物不完全燃烧时都会产生有害气体一氧化碳,因此可通过增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触血积促进其的完全燃烧,从而减少污染,充分利用能源。3.可燃物的燃烧与燃烧空间有关。如果急速的燃烧发生在有限的空间内,就会在短时间内聚积大量的热,使气体体积迅速膨胀而引起“爆炸”。[应试方略]考生复习这部分内容时,需注意以下几点:(1)知道燃烧的条件,能用燃烧的条件及火火

4、的原理去解答口常生活屮出现的一些现彖。知道在火灾屮逃生的方法和措施。(2)知道爆炸的条件,能用爆炸的条件去分析实际生活屮发生爆炸的原因,能正确选择防爆措施。(3)知道煤、石油、天然气三大化石燃料的成分,了解化石燃料的不可再生性以及它的燃烧对环境的影响,会写一氧化碳、乙醉、甲烷等燃料燃烧的化学方程式。(4)知道氢气是理想的高能洁净燃料,了解氢气作为燃料的突出优点和目前还没有普遍使用氢气作为能源的原因。会写氢气燃烧的化学方稈式。(5)了解石油分馄产品(石油液化气、汽油、煤油等)的用途,知道煤的综合利用的产品及其用途。(6)知道

5、保护水资源和节约用水的方法和措施。[考点聚焦]能源问题和资源的合理利用均属于社会的热点问题,I大1此近年来各地屮考试题屮都有所涉及,题目以选择、填空、简答题为主,试题往往以信息题、开放性题的形式出现。在试题设置上注意问题的真实性与情境性,分值占•全卷的2%〜6%。[名师解题1例1.(2005年湖北黄冈)H前,化石燃料是人类生产、生活的主要能源。随着全球能源使用的增长,化石燃料等不可再生能源将口趋枯竭。世界各国人民的节能意识正在口趋增强,科学家也在开发新能源、研制节能产品、提高化学能的转化效率等方面,做看积极的努力。下列是目

6、前正在利用和正在开发的部分能源:煤、石油、天然气、太阳能、风能、潮汐能、氢气、“可燃冰”等。冋答下列问题:(1)属于不可再生的能源是:(2)我国“西气东输”T程输送的能源物质是:(3)埋藏于海底,目前开采在技术上还存在很大困难的能源物质是。(4)通过非化学反应产生能量的能源是;分析:木题主要考杏了有关能源的知识,解答木题的关键是熟悉化石燃料的有关知识。答案:⑴煤、石油、天燃气、“可燃冰”(2)天然气(4)“可燃冰”(3)太阳能、风能、潮汐能例2.(2004年广东珠海)某市一炼油厂油罐汽油泄漏,有一拖拉机在其附近发动,随着“

7、轰”的一声巨响,瞬间起火爆炸,示经及时扑救后基木扑灭,消防水龙头仍对油罐继续喷水一段时问。几夭示市环保部门对炼汕厂和市区上空大气进行监测,测知其污染指标均没超过国家有关标准。试依据学过的化学知识冋答。(1)油罐起火爆炸的原因迅什么?(2)请写出火火后要继续对油罐喷水的主要理由。⑶市环保部门要监测人气屮哪些有害气体?分析:木题考杏的知识点是爆炸的条件和燃烧的条件以及大气中几种主要污染物的成分。(1)汕罐泄漏,在其附近就会形成可燃性气体,遇拖拉机发动时冒出的火花就会剧烈燃烧而引起爆炸。(2)灭火后,油罐及其内汽油温度仍然较高,

8、若不处理,任其聚积热最,一旦达到汽油的着火点,又会引起燃烧、再度爆炸,因此当明火己火后仍要设法降低油罐及其内汽油的温度。(3)汽油中含有C、H、0、S、N等元素,其燃烧会产生SO?、NO?、CO等有害气体,环保部门主要监测这些气体的含量是否增大。答案:(1)由于汕罐泄漏汽汕,使附近空气屮含有大量汽汕蒸气

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