班组基层建设水平提升解决方案.doc

班组基层建设水平提升解决方案.doc

ID:51855546

大小:59.50 KB

页数:7页

时间:2020-03-17

班组基层建设水平提升解决方案.doc_第1页
班组基层建设水平提升解决方案.doc_第2页
班组基层建设水平提升解决方案.doc_第3页
班组基层建设水平提升解决方案.doc_第4页
班组基层建设水平提升解决方案.doc_第5页
资源描述:

《班组基层建设水平提升解决方案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、班组基层建设水平提升解决方案班组是企业管理的基础单元,班内每个组、员工的工作情况决定了班组的管理水平,决定了班组各项工作任务的完成。为进一步提升班组基层建设水平,夯实班组的基础管理工作特制订本方案。一、工作思路加强基础管理,强化基层建设是今年班组建设的重点工作,强化双基,需要班内各组、各成员协调联动才能共同完成。在实际工作中,若某一个组出现管理短板或生产任务、指标未完成,将直接制约班组整体管理水平的提升。因此将班组的各项管理指标、经济指标等落实到各组进行管理,才能更有针对性的查找问题,制定措施,解决突出问题,弥补短板,实

2、现班组基层建设水平的全面提升。二、组织机构本方案按照班组建设课题实施方案的组织管理模式,实行三级管理模式,分为课题工作组、改善小组、班组三个层级。具体参见《“提升班组建设水平,激发基层团队活力”课题实施方案》三、实施步骤(一)指标分解(6月1日-6月20日)1、在改善小组的指导下,各班组班委会根据班组实际情况,将所辖划分为若干功能组或工作组,细化量化各功能组考核指标;(6月1日-8日)2、各班组将所划分的功能组、考核指标等汇总至“班组划分情况及指标汇总表”(详见附件),并汇总至改善小组,改善小组审核同意后,报课题工作组;

3、(6月8日-14日)3、课题工作组根据各班组提交的附件1,与改善小组和相关班组进行讨论,审核,共同确定各功能组及相关指标;(6月14日-18日)(二)指标考核1、依据各班设置的各功能组及相关指标等,改善小组制定考核到组的方案,考核周期为每月至少一次;(6月18日-23日)2、方案经课题工作组审核同意后执行;3、改善小组根据所执行的考核方案,建立相关考核记录和台账备查。(三)结果监督与运用1、课题工作组不定期对改善小组的考核情况、班组各指标的完成情况进行监督考核;(6月23日-28日)2、课题工作组季度对考核的情况进行汇总

4、,年度末评比优胜班组,报请厂长同意后进行奖励;四、其他事项(一)课题工作组、改善小组相关考核方案涉及的考核标准,可根据实际情况进行调整,考核标准调整须经课题工作组同意后方可实施。(二)各班组所划定的功能组及相关指标可根据工作实际进行调整,所需调整的指标须经过改善小组同意后方可执行;(三)本方案为一次性实施方案,年度末评比结束后,本方案废止。五、本方案由班组建设课题工作组负责解释。二〇一〇年五月二十七日附件:班组划分情况及指标汇总表部门:班组:制定日期:功能组名称主要职责考核指标责任人如何提升企业班组管理水平企业班组管理的

5、目的就是要整合班组中的各种有利因素,加强和团结全班员工以生产经营为中心,解决班组生产过程中出现的各种问题,及时准确反馈各种原始数据和资料,为生产经营决策提供保证,杜绝安全事故的发生,有效降低生产成本,避免因为管理上和人的因素而导致企业出现不要的损失,争取以最少的投入产出最大的经济效益。在新形势下,我们必须从新的视角重新审视班组管理在企业管理中的地位和作用,通过调整、整顿、彻底改变班组管理说起来重要、做起来次要的尴尬局面,使班组管理以新的面貌为公司的发展做出新的贡献。坚持以人为本,用情凝聚人心,增强团队精神。纵观班组管理,

6、搞得好的班组都是真正重视人的管理,尊重人的人格,承认人的个性,坚持以人为本的管理理念,一切围绕人做文章,急工人之所急,想工人之所想,把职工愿意不愿意、答应不答应作为班组管理的出发点和支撑点。企业之间的竞争是技术的竞争、智力的竞争,因此,通过关心人、爱护人、信任人,充分发挥管理中的激励,除物质方面的意外,还包括精神方面的激励,急尊重交流和沟通,员工希望得到的关心、赞赏、尊重等,职工在班组的活动能得到认可,是职工有一种归属感。职工的婚丧嫁娶危难险病等班组要有人管,全体要动员,你伸一只手,我伸一只手,帮助困难职工读过难关,要有

7、亲人般的关切,春风般的温暖,对出现的好人好事要多表扬,通过真情把职工联系起来,团结起来,只有这样才能增强班组的凝聚力,向心力合战斗力。正确运用绩效考核,增强员工的良性竞争,提高工作效率一个明确公平的考核制度,是把员工目标和班组目标联系起来的最佳途径,不但能从物质上激励员工奋发进取,也能从心理上激发员工相互竞争的决心。为确保企业发展战略目标的实现,完善激励与约束机制。正确运用绩效考核评价体系,从工作、工作能力和工作绩效三个方面对员工进行考核,客观、公正、科学的评价员工业绩,共分跳动全体员工的生产积极性船造型和主观能动性,同

8、时给邹个岗位要求和职能不同的特点突出考核重点,使考核更符合客观实际平台,努力为员工提供一个公平的考核平台,由此激发员工的潜能,实现员工价值。坚持员工按业绩参与分配的原则,从而提高员工间的竞争,达到提高工作效率的目的。加强班组民主管理,增强员工责任感、认同感与归属感民主管理是促进班组向心力、凝聚力和战斗力增强的最好途径

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。