打造全国劳模班组 提升班组管理水平

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1、打造全国劳模班组提升班组管理水平中核四○四有限公司（二○一二年六月）班组是企业生产的基本单位，是企业全部工作的基础和核心，是各项工作的落脚点。全国劳模是核城五十多年创建和发展中涌现出来的杰出代表，在他们身上集中体现了工人阶级的伟大品格，体现了“以人为本，科技创新，精干高效，团结奉献”的核城精神。几年来，中核四○四有限公司建立了劳模培养、选树和宣传的常态管理机制，健全了班组多维、共建、多部门协作管理的网络体系，并把弘扬劳模精神与班组管理相融合，树品牌，严管理，上水平，全力打造全国劳模班组，强力推进班组管理和建设。一、班组管理与弘扬劳模精神有机结合

2、王洪贵、张同星、王明贤、刘齐昭、陆生财、李全兴……他们先后获得全国劳模这一至高无上的荣誉，他们来自生产科研一线班组，为核事业的发展做出了重大贡献。弘扬全国劳模的先进思想和崇高精神，植根于广大干部职工，植根于生产科研一线班组。几年来，公司举办了“两弹一星”劳模事迹演讲赛、劳模载誉归来欢迎会、省部级劳模先进事迹报告会、省部级技术能手事迹宣讲和技能展示5，摄制播放了劳模先进事迹电视系列专题片，撰写刊发了劳模先进事迹系列报道，编辑发行了《辉煌的足迹》劳模事迹单行本。通过各种宣传手段、宣传媒体大力宣传，英模事迹进车间、进班组，各班组利用早晚会、工作例会、

3、总结会、工会小组会宣传劳模先进事迹。通过科学选树和立体宣传，使之家喻户晓，人人皆知，成为激励广大职工投身经济建设和创新发展的强大动力。弘扬劳模精神，营造了学习劳模、尊重劳模、崇尚劳模、争当劳模的良好氛围，形成了核城特色的劳模文化，“以文化人”，用劳模文化教育人、熏陶人、感染人和塑造人，用疏导和引导的方式影响职工的思想意识和言行举止。劳模文化与班组管理的结合，把劳模文化融于班组管理的细节，变成每个人的自觉行为和团队一致行动，激励广大职工，引领班组管理和建设，从而使班组创新建设、班组组织建设、班组基础建设、班组民主建设、班组文化建设、班组团队建设、

4、班组健康安全环保建设发生了显著变化。二、班组管理与树立劳模品牌有机结合几年来，公司以“创争”活动为契机，以树立劳模品牌为载体，以强化班组建设、打造班组文化、培育班组队伍为重点，以凝聚民心、振奋士气、推动战略落地、激发班组活力为目标，为提高企业核心竞争力奠定坚实基础，建设具有核城特色的班组管理模式。2007年12月，召开了公司“5创建学习型组织，争做知识型职工”现场经验交流会，深入到全国劳模王明贤班、张同星班进行现场授牌，以全国劳模姓名命名班组，弘扬劳模精神，树立劳模品牌；同时，以电视片、幻灯片和文字材料的形式进行了会议交流，展示“创争”活动成果

5、以及分公司、车间、班组在“创争”活动中的具体做法与经验，建立相互交流、相互学习的平台；最后，全国、省部级技术能手电焊工、钳工进行了现场技能展示，工会干部、车间主任、班组长等观摩人员现场学习交流和实践，形成了互动的场面。2010年12月，公司举办了全国劳模班组先进事迹报告会暨授牌命名仪式，宣讲了“张同星班”、“王明贤班”、“陆生财班”、“杨海棠班”、“3432英雄集体”先进事迹，分别向“陆生财班”、“杨海棠班”授牌，并学习参观了“张同星班”。通过全国劳模班组命名授牌，充分发挥示范作用，带动全员创先争优，使班组成员拥有共同的信念和理想，努力把班组建

6、设成为“安全文明高效、培养凝聚人才、开拓进取创新、团结学习和谐”的企业基层组织，为职工搭建不断提升技能水平，充分展示自身能力和抱负的平台。三、班组管理与落实劳模待遇有机结合全国劳模是企业宝贵财富，关心、关注、关爱全国劳模是工会组织义不容辞的职责。落实劳模待遇，提升劳模地位，引导职工比学习、比业绩、比奉献，5广大职工才能有奋发向上的强大精神动力，才能掀起学习劳模、宣传劳模、争当劳模的热潮。几年来，公司进一步完善劳模管理工作制度，落实劳模政策待遇，组织劳模外出学习考察，对劳模身体健康状况进行普查普治，为653名先进个人和劳动模范赠送互助保险，为公司

7、劳模发放电动车、奖励海南双飞7日游，姜圣阶科技创新奖奖励大众新POLO轿车。同时，定期慰问贫困劳模，对劳模的工资、住房、学习深造、提干等方面给予优惠政策，关心劳模的工作、学习和生活，为劳模办好事、办实事。劳模工作制度、政策待遇的完善，促进了班组和谐建设，许多班组建立了生日温馨提示制度、“婚丧嫁娶、红白喜事”慰问制度、爱心帮扶制度，把职工的思想引导好，把职工的力量凝聚好，把职工的利益实现好，把职工的积极性发挥好，使职工感受到大家庭的温暖，为构建和谐企业做出了积极贡献。春风化雨，润物无声。劳模政策待遇的进一步落实，劳模作用和地位的不断提升，班组成员

8、的自觉行动转化为向心力、凝聚力、战斗力，提高了班组的执行力、协作力、责任心、积极性，做到了相互学习，相互推动，相互促进，共同提高。争做时代楷模，推动班