基于学术型学生社团的高校学风建设探究.doc

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1、基于学术型学生社团的高校学风建设探究［摘要］自各大高校成立之初起，高校社团也应运而生。多年以來，高校社I才I一直快速跟随着学校的脚步发展壮大，现已成为校园生活的重耍组成部分。随着高校学风建设要求越来越高，学术型社团的重要性愈发凸显。完善的考核体系、优秀的学生干部队伍、专业化的活动平台以及多样化宣传渠道是保证学术型社团价值体现的基本方法，是推进高校学风建设的有效手段。［关键词］学风建设；学术型社团；手段［中图分类号JG640［文献标识码］A［文章编号］1671-5918(2015)13-0001-02一、高校学生社I才I现状

2、(%1)社团发展现状近年来，学生社团越來越多地活跃在各类高等院校的校园，无论是在社团的种类和数量，还是从参加社团的学生人数来看，学生社团的建设都在持续稳步的进步中，并在学生口常中扮演着越来越重要的作用，逐渐成为了学生校园生活的“第二课堂”。然而，高校社团呈现娱乐性和学术性发展不均衡的现状，文娱类社团活动在各项社团活动中占据更大比例。学术类社团活动种类较单一、活动影响力较弱、活动参与度较低等问题仍存在，尚未形成完整的学术型社团体系，缺乏具体的社团考核体制和创新力。(-)学术性社团在学风建设方面的重要意义美国卡内基教育基金会对

3、美国大学生的一项调查结果表明：“大学教育的效果是与学生在校园里度过的时间及学生参加各项活动的质量联系在一起的”。这一结果在我国高校中也同样适用，学生社I才I的质量对学校学风建设起到了至关重要的作用。学术型社团在高校的学风建设工作中起到了重要的推动作用。健全的学术型社团可以为学生提供广阔的学习和交流平台，为培养适应社会发展的综合性人才提供动力，为高校的学风建设工作注入新的活力。二、社I才I发展与学风建设存在的问题为深入透彻地分析当前学生社团发展与校园学风建设当中存在的突出问题，笔者设计了一套调查问卷，调查对象是北京某高校全体

4、社团学生,共发放调查问卷500份，收回有效调查问卷496份，有效回收率为99.2%。经分析，笔者得出如下几个较为突出的问题：(%1)社I才I学生干部未起到带头作用当前多数社团的学生干部由于社团工作分散了自己的一部分注意力，导致对自身学习成绩的关注力下降，耽误学习时间，据调查问卷统计，学生干部中学习态度不端正，学习积极性不足的人占34%,这个结果远远超出我们的预期，作为学生干部应该端正自身的学习态度，保持自己的学习积极性，为身边的同学树立良好榜样。另外，调查结果还显示社【才I干部中学习冃标不明确，专业思想不稳定的人占调杏人数

5、的41%。学生干部是老师及学生们选出的同学中的精英，学习目标的不明确导致学习积极性降低，最终致使学生干部的学习成绩下降，这是社团发展中一个亟需解决的问题。（二）兴趣类社团数量所占比例过大当前兴趣类社团依IH占据社团总数的大多数，而类似于物理社，数学社这些学术性社因不仅数量少而且参加的人数也远远少于参加兴趣类社团的人数。另外，各大社团所承办的各项活动都以娱乐活动为主，比如歌手大赛，劲舞大赛等等。因为一项活动的举办尤其需要考虑同学参与的积极性，而学生更愿意参加娱乐性活动，所以校园的娱乐活动过剩，长此以往，学生会将注意力过多地集

6、屮在娱乐活动上而忽视了自身学习，从而导致学习成绩下降，这不利丁学校的学风建设。（三）学术性社团较少，学术性活动过少当前各大高校都存在类似问题，学校之所以学术性社团较少，学术性活动过少，除了与学生自身习惯有关，还与学生周围的环境有关。据调查结果分析，目前校内，宿舍内学习氛围不够浓厚，这对学生参与学习的积极性产生了很大影响，多数学生因为周围学习氛围不够浓厚而放松对学习的重视，转而提高了对娱乐活动的关注度，这使得在创立新的社团过程中学术性社团数量偏少，举办的相关学术活动也较少，这样又再次导致校内学习氛围更加不浓厚，因此岀现恶性循

7、环，这是在社团发展和学风建设中存在的十分主要问题。（四）学术型社

8、才

9、自身发展存在一些问题学生社团的发展一般都会遭遇瓶颈，当前，高校学术型社团的发展存在一些问题亟待解决。据问卷调查结果得知，活动内容单调、经费支持力度不够、社团成员内动力不足以及缺乏影响力等均是同学们认为当前学术型社团在发展过程中所面临的主要问题。在另外一题“你认为造成这种问题的原因是什么”中，大部分同学认为学校和学生均对学术型社团的发展不够重视造成，还有部分同学认为是因为学术型社团发展没有可以参照的成熟发展路径和体系。学术型社I才I自身的发展需要引起足够的

10、重视。三、基于学术性社团的学风建设举措和成绩为了有效改善学生社团的现状以及将学术型社团在高校学风建设工作中重要作用发挥出来，笔者以口己所在学院的学生社团为依托，通过一系列举措，经过一年多的精心努力，取得了一定的成绩。（-）建立完善的社团考核体系，为学术性社I才I的发展提供基本保障、指明发展方向健全的考核