高校学生学术型社团内部优化机制探究

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1、高校学生学术型社团内部优化机制探究　　【摘要】学术型社团的建设与发展对于一个高校校园文化的建设、学生综合素质的发展起到不可替代的作用。它的管理涉及社团的生存和发展，是否拥有一套系统的管理模式对于一个学术型社团来说尤为重要。本文从组织行为学的角度来分析和探讨大学生学术社团的组织模式，以学术型社团存在的问题进行分析，并提出相应的解决措施。【关键词】大学生学术社团组织行为学内部优化【中图分类号】G647【文献标识码】A【文章编号】1674-4810（2013）08-0059-02学术科技型学生社团是指高校内由一群有志于某一学科、专业或某一方向研究的学生根据

2、自己的专业与兴趣自愿组织而成的学生群众性团体。它拥有社团的某些性质，如它的运行模式，是指导老师指导下的，由社内的领导层与非领导层构成的这样一种运行模式。它通过开展科技竞赛、学术讲座、论坛沙龙和社会实践等与专业学习紧密结合的社团活动，让社员在活动中能够将自己所学的专业知识付诸实践。当前多数高校通过建设学生学术社团，加大学风建设力度，学术社团得到蓬勃发展，但也出现了不少问题。一高校学生学术社团组织建设存在的问题8组织行为学是一门以人为中心的管理学，它通过研究个体与群体的行为及辩证统一关系对组织所造成的影响，得出一些对组织的发展行之有效的方法论，并由此推动

3、组织的运行和创新。组织行为学研究的核心问题包括激励、领导行为和权威、人际沟通、群体结构与过程、工作设计等，其中很多理论对学生组织建设具有现实指导意义与可操作性。在对这些问题的研究中，笔者发现了高校学术型社团建设中存在的不足，主要表现在管理模式、工作设计、目标明确性、沟通、创新等方面。1.管理模式不稳定，结构不合理据调研，现在很多学术型社团的日常管理都不太规范，没有一套固定的管理模式，缺乏合理有效的规章制度，领导方式还有待完善，组织内部出现纪律涣散甚至学术型渐渐淡化的现象。从学校到指导老师，再到社团组织内部的领导层与非领导层，都没有系统的联系方式，多数

4、活动因循守旧进行，忽略了社团其本身的学术性。在设计其构成时，往往会因层次太多、结构太冗杂而造成学术沟通不方便，各种工作的进行出现受阻的现象。学术型社团应该是在有纪律的情况下开展各种学术活动，自由、高效，从而形成一个良性的循环，并且能够波浪式的上升发展。2.工作流程脱节，学习效率低下8现在的学术型社团内部的部门分工涉及职能分工，这就是所谓的“职能部门化”。组织行为学中的职能部门化讲到一个局限性，就是不同部门之间缺乏有效的联系，导致组织工作的成果质量欠佳。在社团中，也出现过此类情况。如召开一项学术研讨会，负责通知学生前来参与的部门如果没有与负责场地布置的

5、部门进行联系，将出现参与的学生很多而场地却有限，或者学生很少而场地却很大的冲突。虽然社员都是为了工作的最终结果而奋斗，但在工作的过程中却忽略了与其他部门的联系和合作，只是一味地按照自己的方式和爱好完成自己的分内工作，将会导致工作的脱节、学术效率的低下。3.组织目标不明确，发展方向模糊不少高校学术型社团仅限于举办学术讲座、征文等活动，目标模糊，逐渐导致学术成果质量不佳，吸引力下降，学术效应低下。作为一个学术型社团，应该有将本社团的学术思想向外部辐射，并号召更多的志同道合的学生前来参与的理念，才能发展成为有前途、有发展潜力的社团。众所周知，校园文化的建设

6、很大程度上离不开学术型社团的作用，学术型社团如果能够把自身的精神理念向全校扩散，并吸引不同学院、不同年级的学生前来参与学术活动，那将对校园文化的繁荣、学生的成才发展、素质教育的推广起到很大的作用。4.组织内部沟通少，成员彼此陌生8组织行为学中的沟通问题表现为两个方面的内容：一是领导层与非领导层之间的沟通不够而造成的信息传达不正确，也就是所谓的“积累性损失”；二是同级之间缺乏沟通，缺乏互相欣赏的心态。在学术型社团中，第二种情况较严重。加入学术型社团的学生多数对自己的意见和想法都很自信，这种情况下，很可能有的学生就会坚持自己的想法而否定别人的想法。而这对

7、于一个学术型社团来说是极为不利的，因为学术型社团本是一个自由发言、思想碰撞后互相融合、互相理解的地方，成员之间应该尊重个体差异，要有互相欣赏的心态。5.组织创新度较低，行政氛围太浓学术型社团是课堂教学的有力延伸，是学生将理论应用于实践的重要场所，它的特点是有较强的专业知识背景，能培养学生的创新精神和学术科研能力。但现有的学术型社团往往是学生会等传统学生组织的延伸发展，在组织过程中还存在过多传统学生组织的行政氛围，影响学术自由的风气。同时，学术型社团缺乏创新性，活动出现低水平且一直重复的现象，每一次活动都无法超越上一次的层次和质量，就体现不出学术型社团

8、理应有的时代性和创造性，这种流淌在学术社团的新鲜血液一旦失去，就会导致学术型社团的影响力大大降低。二基于组织