【精品】关于当前中学图书馆工作的几点思考.doc

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1、图书管理刍议参加图书馆工作已几年了。原以为中学图书馆是个轻闲自在的地方，顶多是发发教材，借还图书而已，可走上岗位后才发现原来在这片领域内耍做的和可做的事情还有很多，特别是现在提侶教育改革和中学图书馆要向现代化转轨的大背景下，这种紧迫感更为明显。而且在这一年来，参加了市中学图书培训会后，了解到有很多人在为这片领域默默奉献，做了很多实事，而这片领域的发展和壮大还需要不断地补充力量，不断地发挥我们的潜力，因此，对当前图书馆工作我做了以下几点思考，并整理成文。一、拓宽读者工作的渠道目前素质教育正在大力侶导，如何在素质教育发展过程中最大限度发挥图书馆的作用，是我们所耍思考的，首先可以从拓宽读者工作渠道

2、去做一些工作。大部分人都认为图书馆所实施的教育功能仅仅是学校课堂教育的一种补充，却没有认识到图书馆具有学校课堂教育所不能替代的教育功能。图书馆能进行个别教育，由于同处于一个集体中的学生水平存在差异，不可避免会出现不平衡现象，老师进行个别辅导的精力有限，而图书馆既可向优秀学生提供他们所需的知识文献，满足他们的求知欲；同时可以向成绩落后的学生提供相应水平的学习辅导材料，帮助他们赶上教学进度。此外，图书馆所实施的个别教育还能为许多不能参加集体教育的人提供了接受教育的机会。图书馆能进行反复教育，在课堂上没有理解的内容可以求教于图书馆，图书馆有各种载体各种类型的辅导材料，学生能根据自己的需求挑选学习资

3、料，可发挥学生的主观能动性，提高其学习能力，这点在提倡素质教育的今天尤为重要。作为图书馆工作者，我们应该尽可能创建一个整齐舒适的环境，用各种方式吸引学生到图书馆来，在图书馆整齐优雅环境的基础上加大图书馆宣传力度，多向学生推荐好书，新书，营造浓厚的读书氛围和信息氛围，让学生在这种氛围中有意识积累知识，获取知识，建立起个人的信息库。辅助学科教学，开设阅读课。与学校的语文老师合作，让学生直接到图书馆来上阅读课，学生可以选择自己喜欢的图书，培养学生快速阅读的能力,在快速阅读的基础上概括文章大意，写出阅读笔记，述评等，这样既激发了学生的阅读兴趣，又提高了学生的写作能力和分析问题的能力，在阅读的同时，图

4、书馆教师同时注意引导学生使用工具书，使学生从中掌握查找资料的方法。阅读课作为一项课外活动，可以长期开展下去，并为每个学生建立阅读档案，对其借阅次数、木数，写书评的篇数、质量进行记录和统计，为任课老师的教学提供借鉴。开设选修课，结合文学和艺术，组织学生自选剧本，独立编演情景剧，学生通过自己选题，查找资料，编、导、演、布景，培养学生的观察能力，写作能力和团结协作能力。打破学生和教师在图书馆借阅权限等方面的界限，达成资源共享。在图书馆具备计算机系统管理的基础上，充分利用学校网页和校园网展示图书馆的设施，藏书，音像资料等，积极引导学生到学校图书馆网页上查找学习资料，以及利用多媒体电子阅览室，为学生提

5、供能够简单操作，快速查获所需知识文献的服务。建立图书员管理制度。吸引学生参与图书馆的管理工作，让学生在还书归架的过程中逐渐熟悉图书的分类，在操作电脑流通系统办理图书借还过程中，了解图书馆的计算机管理程序，引导学生利用计算机进行多种途径的图书查询，完全让学生自主管理，使学生成为图书馆的小主人，在实践工作中了解图书管理工作的流程，既培养了学生信息知识能力，锻炼了学生的工作能力和管理能力，又扩大了图书馆在学生中的影响。读者工作向家长延伸。图书馆内书刊的借阅甚至可以向家长开放，向家长推荐关于家庭教育、青少年心理教育等有关方面书籍，让家长和子女同读一本书，共同评价一本书，让家长更主动更深入地参与到子女

6、的成长和教育之中，然后让班主任在家长会上了解成效，收集家长意见，这样家长与学校的教育工作会配合得更好，学生也会成长得更好。二、发挥图书馆在中学生信息素养教育中的作用。图书馆作为相对系统的资源体系，应该成为助教、助学、发展学生特长和兴趣，丰富学生知识结构，培养学生获取信息、处理分析信息、应用信息能力的基地。信息素养是素质教育的需要。欧美学生从小就开始养成利用图书馆的习惯，而利用图书馆正是良好信息素养的基础。长期以来我国信息素质教育都存在缺憾，而中学生的信息素质教育更是一片空白，这是中学图书馆界的一大失误。而且不仅仅是学生，老师也缺乏这种意识和素质，这对我们鬥导素质教育和研究性学习的发展是非常不

7、利的。信息素质是一种终身学习的基本能力，新的国家课程标准始终贯穿这一主线。当今创新型人才所具备的素质之一，就是耍求学会利用图书馆，提高和掌握获取信息的能力和方法。特别是在当前素质教育，3+X高考改革，提倡探究性学习和自主发展的今天尤为重耍。图书馆应加强对学生的图书馆基础知识的普及教育，让学生学点图书分类知识，了解和熟悉图书馆，学会利用索引，文摘等工具书，学会各种文献资源的检索方法与技巧，了解网络中搜索引擎的使