浅谈体育课轮换体育委员的作用.doc

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1、浅谈体育课体育委员轮换制的好处随着素质教育改革的深化与发展，体育教育已经得到全社会的高度重视。对于如何提高体育课的教育教学质量，如何把学生培养成具有全面素质的人才，除了体育教师的主导作用外，体育委员也发挥着不可低估的作用，对于这一点，作为体育教师的我，也是有深刻的体会。体育委员是一个班级的“小领导”，也是体育教师的得力助手，具体表现在每节课，体育委员要带领学生完成两部分的工作：开始部分，要集合队伍；准备部分，要负责准备活动。这些以前由教师完成的工作，现在均可由体育委员来完成了。这样，既可以锻炼了学生的组织能力，而且还能够培养学生自己管理自己的能力，体会到了相

2、互尊重的重要性。但是，假如这个“小助手”不在呢？我就遇到过这样的情况：体育委员请假了，我就请班长出来暂时代一下，班长出来了，站在队伍前，扭扭捏捏的……‘老师，我不懂怎样做体育委员’，真的感觉有点悲哀，我上的都是五、六年级的学生了，体育课都上了五六年了，怎么连基本的口令都不能叫出来呢？事后我一再思量，决定开始在所教学的几个班级里面开始——轮换学生当体育委员。经过几个月的实践，效果还真不错。轮换体育委员，对整班学生的上课纪律的好转非常有效。我在我所教的班级里面宣布以后的体育课里，会随机抽学生来暂代体育委员后，明显发觉学生比之前上课的时候认真了。其实，每个学生或多

3、或少都有表现欲望，在于是在什么时候什么场合给他（她）一个展示的舞台。或许有些学生是渴望有表现的机会，或许有些学生是惧怕出来表现，先不讨论学生是“想”还是“怕”，上课的纪律和精神面貌都好了，因为，体育骨干分子是蓄力想表现，而一些较为调皮的经常开小差的学生，肯定需要在平常的课了认真一点，把其他同学怎样当体育委员的情境都要记住，这样，绝大部分的学生都认真起来了，课堂纪律当然会好咯，上这样的课，哪个老师不喜欢？体育委员虽然是一个小官，其实对于一些有一定运动能力的学生来说，还是有点诱惑的，小小的都算是管着几十号人，可以耍耍小威风嘛。呵呵，小孩子，都是喜欢互相比较的。如

4、果体育老师一开始就指定谁谁谁来做，指定的体育委员能力超强的话还好说，遇到一个班上好几个水平相当的话，就免不了会有人不服气，“和我差不多而已，凭什么来管我呢”，体育委员轮换制，就可以给其他有意竞争的学生一个展示自己的平台，俗话说得好“是骡子是马，拉出来遛遛”。大家出来试试做一下，相互比较，“群众的眼光是雪亮的”，哪个最适合当体育委员，大家就会清楚，毕竟，当体育委员，不光是体育成绩要好，口才、组织能力、沟通能力、号召力都必须具备的。口令不清楚，怎么调动队伍？组织能力不强，怎么指挥队伍？沟通能力差，怎么和教师、同学交流？号召力不强，怎么在班上搞活动？体育委员轮换制

5、，就可以让有能力的同学脱颖而出。而要得到全班同学的认同，在日常的时间里，就需要严格要求自己，简单的来说，连自己都管不好的人，怎么可以能管好人家？再者对于平常比较调皮的、小动作比较多的学生来说，出来做体育委员，也是一次露面的机会。面对着全体同班的同学，总不能再搞小动作吧？总不能站在队伍前面开小差、私下聊天吧？小孩子也是比较爱惜自己的面子的，之前固定了体育委员，还轮不到自己上去，但是轮到自己了，再怎么说也是要表现一下的，所以在开展轮换制以后，这些比较调皮的学生也会认真起来，认真的去观摩其他同学的做法，不认真不行啊，以前他们都没有在意怎么去做，还在下面搞小动作，但

6、是真到自己来，总不能什么都不做就“出丑”吧？就这样，相互促进了，整个班的纪律面貌就会好起来，课也可以上得较为顺利了。体育委员的轮换制，还能锻炼学生的自尊自信自强信念。有的学生因为自身的原因，在体育课不喜欢“出风头”，胆小怕事。体育委员轮换制的出现，虽然会将这些学生的缺点暴露出来，但是只要教师引导得当，最后的结果也会有很好的效果。记得有个班有个男同学，天生因为兔唇发音不是很清楚，人也有点自卑，那天体育课抽号抽到是他当体育委员，站在队伍前面，一开始低着头不说话，有些调皮的学生起哄了，我先制止起哄的学生，带头鼓掌鼓励这个学生，在几轮掌声后，这个学生终于敢发出口令指

7、挥队伍，虽然吐字不清晰，但还是把整个课堂常规都完成了，课堂任务完成了以后，这个学生告诉我，他自己紧张极了，真不敢相信他还能完成。我就告诉他，其实大家都是一样的同学，人家能完成的，你也可以，天生的缺陷不是你的错，但不能不敢去面对。这个学生很感动，认真的告诉我，下次有机会再当体育委员的话，他就一定有信心做得更好！还有一个在五年级的学生，因为比较肥胖，在平常上课的时候没少被同学戏弄，抽到他的时候，想不到他完成的质量非常好，下课前我表扬他的时候，他和我说，从这个体育委员轮换制开始，他就告诉自己，一定要把它做好，让其他同学知道他就算是胖，但是也可以完成任务，在平常的上

8、课里，他就一直认真的去学习其他同学在暂代体育委员时的