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时间:2020-03-16
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1、教师要关心爱护学生,加强与学生的交流.古语说:“严师出高徒”,但我认为不一定,可能对部分学生是如此,但中学生叛逆心理很强有可能适得其反,因此厌恶数学更谈不上积极性.如果一个教师总是板着脸在上课,很容易在学生中形成古板,严厉的印象,如果教师让学生让学生感到畏惧,那么学生就很难喜欢上他的课.良好的师生关系与和谐愉快的课堂教学气氛是学生敢于参与的先决条件.学生只有在不感到压力的情况下,在喜爱所教老师的前提下,才会乐于学习.教师首先要放下架子,与学生多沟通,不能动辄训斥,跟他们交朋友,在生活上、学习上都关心他们,从而激起对老师的爱,对数学的爱;其次,教学要平
2、等,要面向全体施教,不能偏爱一部分人,而对学习有困难的学生却漠不关心;最后,还要经常表扬,鼓励学生,特别是学习较差的学生.这样他们就会由怕数学而变成爱数学.
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