立角焊技能训练教学设计.doc

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1、立角焊技能训练教学设计课程名称焊工工艺与技能训练课程单元手工电弧焊（焊条电弧焊）课题立角焊技能训练学时４５分钟授课时间２０１５年１１月１１日授课班级焊工高级技工班学习任务描述有一立角焊焊缝，材料为Q２３５钢，焊接长×宽×高　３００×１５０×１２ｍｍ与３００×８０×１２ｍｍ各一块，装配如图说示：要求学生教师指导下采用焊条电弧焊方法在学校焊接一体化实训车间完成立角焊焊缝的焊接。1、设备、工具及材料①焊机②焊条③铺助工具：④相应劳保用品2、学习此项目前要求学生掌握的知识与操作技能①具备金属材料与热处理的基础知识；②了解电弧的形成、金属熔焊

2、原理；③识读基础的焊接图及代号；④掌握焊条电弧平敷焊、平角焊操作要领;教学与学习目标在船舶制造、工程机械制造、钢结构现场安装中经常会使用焊条电弧焊立角焊，经过学习与实训后要求学生能够：１、知识目标①掌握金属材料与热处理基础知识②焊接安全用电及安全防护③掌握焊条电弧焊应力与变形原理④理论与操作结合⑤焊接外观检验基础知识２、能力目标①能识读焊条电弧焊立角焊的图纸与焊缝符号、代号；②焊接设备及工具的正确使用③焊接操作方法掌握（立角焊连弧、熄弧法）④根据焊接图示要求进行装配定位焊、合理选择工艺参数⑤及时发现在焊接过程中相应缺陷的产生及防止⑥

3、焊接质量的要求独立完成焊条电弧焊立角焊操作，质量达到中级职业技能鉴定标准；⑦能采用目视、焊接检验尺进行焊缝外观检验３、情感目标①严格遵守焊条电弧安全操作规程，养成安全生产、文明生产的工作习惯②进一步培养学生对专业知识学习兴趣，对专业技能提升的渴望③为进行立对接焊打下基础④培养学生爱岗敬业，吃苦耐劳的职业道德⑤有效执行７Ｓ焊接质量管理体系学习内容１、焊条电弧焊立角焊常用的焊接设备、焊接工艺；２、焊条电弧焊立角焊劳动保护及安全操作规程３、焊接图及焊缝符号意义４、低碳钢的规格及型号５、焊条的选用与类别６、焊条电弧焊立角焊的装配组对及定位方

4、法７、焊条电弧焊立角焊工艺参数的选用与调节８、立角焊打底层、盖面层的焊接角度、运条方式、熔池的控制及操作要领９、焊后清理与评价方法１０、焊接缺陷的识别及焊缝外观的检验教学重点１、焊条电弧焊立角焊工艺参数的选用与调节２、立角焊打底层、盖面层的焊接角度、运条方式、熔池的控制及操作要领教学难点１、立角焊的熔池温度形状的控制教学过程实施与活动策划阶段安排学习内容教师活动学生活动教学方法教学资源备注说明情景一　复习导入①平角焊的相关知识导入②什么是立角焊？哪些地方用到了立角焊③与平角焊相比有那些不一样提问思考回答讲授课件实物课前应准备好相应的

5、道具与样品情景二　焊前准备①图纸熟悉②设备工具及材料的准备③劳保用品及安全注意事项复习讲授思考穿戴准备好重点要素、实物、微视频视屏课件图纸应在提前发放，确保学生有足够时间去熟悉；②③在前面项目中已学习，只要稍作强调　情景三　试件组队定位①试件清理②组队定位操作现场操作、现场讲解观摩学习提问思考演示法实物操作可以上课前做好试件清理工作，画好线，以便节约时间情景四　确定焊接工艺参数①焊接电流的调节②运条的方法③焊条角度④焊条直径现场讲解与调节观察学习演示法实物操作根据教材现场设备情况合理调节参数情景五　焊接过程①打底层操作要领②盖面操作

6、要领现场操作、现场讲解观察学习、思考、提问示范、演示、讲解焊接操作为了节省时间，通常老师只示范操作４－５根焊条情景六　练习、巡回指导①学生分组训练②巡回指导过程③安全事项观察、讲解练习思考提问手把手、讲解焊接操作演示及时发现操作中存在的问题并给于纠正情景七　焊后检验与评价①学生自评②学生互评③教师评级引导、评定评定讨论引导试件检验尺根据图纸要求与职业鉴定考核标准进行评定教学小结与评价①通过采用课件、视频、现场实物讲解、现场操作演示教学效果良好，让理论知识在实际操作中得以应用，这应该是现代职业教育的一个趋势②从客观条件看，学校应该尽可

7、能给学生多提供动手机会③对学生自我学习能力要求比较高，特别是是在查资料，自我发现问题的能力，所以针对的对象应是高技的学生较合适；④对专业教师的要求比较高，经验丰富、操作能力强、专业知识扎实。①焊条电弧焊立角焊有哪些操作要领？②焊接过程中容易产生哪些缺陷，应该注意哪些问题？焊接项目指导书（学生工作页）③形成实习报告。④对下一操作项目对接焊单面双面成形图纸及相关知识的熟悉；