立角焊技能训练教学设计.doc

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1、立角焊技能训练教学设计课程名称焊工工艺与技能训练课程单元手工电弧焊（焊条电弧焊）课题立角焊技能训练学时45分钟授课时间2015年11月11日授课班级焊工高级技工班学习任务描述有一立角焊焊缝，材料为Q235钢，焊件长*宽*厚为300*150*12mm与300*80*12mm各一块，装配如图所示：要求学生教师指导下采用焊条电弧焊方法在学校焊接一体化实训车间完成立角焊焊缝的焊接。1、设备、工具及焊材①焊机BX1—350型或ZX7—400型焊机；②焊条E4303型直径为3.2mm、4.0mm；③辅助工具：面罩、锉刀、錾子、角磨机、钢刷、敲渣锤、焊缝检验尺等。④相应

2、劳保用品2、学习此项目前要求学生得掌握的知识与操作技能①具备金属材料与热处理的基本知识；②了解电弧的形成、金属熔焊原理；③识读基础焊接图及代号；④掌握焊条电弧平敷焊、平角焊操作要领；教学与学习目标在船舶制造、工程机械制造、钢结构现场安装中经常会使用焊条电弧焊立角焊，经过学习经过学习与实训后要求学生能够：1、知识目标：①掌握金属材料与热处理基础知识；②焊接安全用电及安全防护；③掌握焊条电弧焊焊接应力与变形原理；④理论与操作相结合;⑤焊接外观检验基础知识。2、能力目标①能识读焊条电弧焊立角焊相关的国纸与焊缝符号、代号；②焊接设备及工具正确使用③焊接操作方法掌握

3、（立焊连弧、熄弧法）④根椐焊接图示要求进行装配定位焊、合理选择工艺参数；⑤及时发现在焊接过程中相应缺陷的产生及防止⑥焊接质量要求独立完成焊条电弧焊立角焊操作，质量达到中级职业技能鉴定标准;⑦能采用目视、焊接检验尺进行焊缝外观检验；3、情感目标①严格遵守焊条电弧安全操作规程，养成安全生产、文明生产的工作习惯;②进一步培养学生对专业知识学习兴趣，对专业技能提升的渴望；③为进行立对接焊打下基础。④培养学生爱岗敬业，吃苦耐劳的职业道德⑤有效执行7S焊接质量管理体系。学习内容1、焊条电弧焊立角焊常用的焊接设备、焊接工艺；2、焊条电弧焊立角焊劳动保护及安全操作规程；3

4、、焊接图及焊缝符号意义；4、低碳钢的规格及型号；5、焊条的选用与类别；6、焊条电弧焊立角焊的装配组对及定位方法；7、焊条电弧焊立角焊工艺参数的选用与调节；8、立角焊打底层、盖面层的焊接角度、运条方式、熔池的控制及操作要领；9、焊后清理与评价方法；10、焊接缺陷的识别及焊缝外观的检验。教学重点1、焊条电弧焊立角焊工艺参数的选用与调节；2、立角焊打底层、盖面层的焊接角度、运条方式、熔池的控制及操作要领。教学难点1、立角焊的熔池温度和熔池形状的控制。教学过程实施与活动策划阶段安排学习内容教师活动学生活动教学方法教学资源时间备注说明情境一复习导入①平角焊的相关知识

5、导入。②什么叫立角焊？哪些地方要应用到立角焊？③与平角焊相比有哪些不一样？提问思考回答讲授课件实物2分钟课前应准备好相应的道具与样品情境二焊前准备①图纸熟悉②设备工具及材料的准备③劳动用品及安全注意事项复习讲授思考穿戴准备好重点要素、实物、微视频视频课件实物5分钟图纸应在提前发放，确保学生有足够时间去熟悉；②③在前面的项目中已学习，只要稍作强调情境三试件装配及组对①试件清理②组对定位操作现场操作示范观察学习演示法实物操作8分钟可在上课前做好试件清理工作，划好线，以便节约时间情境四确定焊接工艺参数①焊接电流调节②运条方法③焊条角度④焊条直径现场讲解与调试观察

6、学习演示法实物操作2分钟根椐教材及现场设备情况合理调节参数情境五焊接过程①打底层操作要领②盖面层操作要领现场操作、现场讲解观摩学习提问思考示范、演示、讲解焊接操作10分钟为了节省时间，通常老师可只示范操作4－5根焊条情境六练习、巡回指导①学生分组训练②巡回指导过程③安全事项观察、现场讲解练习思考提问手把手、讲解焊接操作5分钟及时发现操作中存在的问题并给予纠正情境七焊后检验与评价①学生自评②学生互评③教师评价引导评定评定讨论引导试件检验尺8分钟根椐图纸要求与职业鉴定考核标准进行评定情境八项目总结与拓展①总结焊条电弧焊立角焊操作要领与注意事项；②焊接过程中的缺

7、陷产生与防止；③对下一个项目对接焊单面焊双面成形进行拓展。总结引导思考总结发现问题引导实物课件与视频5分钟让学生形成相应的实习报告；及时发放下一个操作项目的图纸。教学小结与评价①通过采用课件、视频、现场实物讲解、现场操作演示教学效果良好，让理论知识在实际操作中得以应用，这应该是现代职业教育的一个趋势；②从客观条件来看，学校应尽可能给学生多提供动手机会；③对学生自我学习能力要求比较高，特别是查找相关资料，自我发现问题的能力，所以针对的对象应是高中毕业高技的学生比较合适；④对专业教师的要求十分高，经验丰富、操作能力强、专业知识扎实。