示范课导学案.doc

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1、20.1.2课题：中位数和众数主备人:陈彦蓉副备人：雷振锋陆桂学学习目标：1、认识中位数和众数，并会求出一组数据中的众数和中位数。2、理解中位数和众数的意义和作用。3、会利用中位数、众数分析数据信息做出决策。学习重点：认识中位数、众数这两种数据代表学习难点：利用中位数、众数分析数据信息做出决策。学法指导：自主学习，合作交流教学过程：任务一：（1）什么是中位数？如何确定一组数据的中位数？（2）什么是众数？如何确定？任务二：1、八年级（3）班45名同学的身高统计如下：身高（m）1.401.451.501.551.601.65人数12101

2、0148求这组数据的中位数。2、一组数据由6个3,8个11,1个12,1个21组成，则这组数据的众数是（）A、8B、11C、21D、1任务三：1、在一次环保知识竞赛中，某班50名学生成绩如下表所示：得分5060708090100110120人数2361415541分别求出这些学生成绩的众数、中位数和平均数.2、公园里有甲、乙两群游客正在做团体游戏，两群游客的年龄如下：（单位：岁）甲群：13、13、14、15、15、15、16、17、17。乙群：3、4、4、5、5、6、6、54、57。（1）、甲群游客的平均年龄是岁，中位数是岁，众数是岁

3、，其中能较好反映甲群游客年龄特征的是。（2）、乙群游客的平均年龄是岁，中位数是岁，众数是岁。其中能较好反映乙群游客年龄特征的是。任务四：销售部14名销售人员，6月份销售业绩如下所示：销售量/件15001360860500460400人数/名111452（1）6月份销售额的平均数是众数是中位数是（2）如果你是经理，为了调动员工的积极性，增加销售业绩，公司允许你采取“每月定额销售，超额有奖，完不成任务适当扣奖金”的措施。根据（1）的计算结果，你认为平均数、众数、中位数中的哪一个作为“定额”更恰当？达标测试：1.数据8、9、9、8、10、8

4、、99、8、10、7、9、9、8的中位数是，众数是2.一组数据23、27、20、18、X、12，它的中位数是21，则X的值是.3.数据92、96、98、100、X的众数是96，则其中位数和平均数分别是（）A.97、96B.96、96.4C.96、97D.98、974.如果在一组数据中，23、25、28、22出现的次数依次为2、5、3、4次，并且没有其他的数据，则这组数据的众数和中位数分别是（）A.24、25B.23、24C.25、25D.23、25