教师自我诊断和需求定向参考表单 (2).doc

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1、教师自我诊断和需求定向参考表单个人信息姓名边荣瑾性别女年龄32学历本科职称中一教龄13职务教师所任学科天津市鉴开中学（百华实验中学）个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的Ｓ　我的优势我工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，能够积极主动地完成学校领导布置的各项工作任务；我善于学习，能够虚心学习、请教，我能够自觉积极参加继续教育学习，认真做好课堂实录，写出课后教学反思，以此来促进自己的教育教学工作的提升。Ｗ　我的劣势容易发火，自控力有待加强。对教材的处理更多地停留于别人的基础上进行再创造。这就需要我

2、在今后的工作中，结合教学实际，不断的提升自己的专业理论知识，更好的服务于教学工作。Ｏ　我面临的机遇很幸运参加这次培训，希望自己能够真正的有收获，得到更多的经验。Ｔ　我遇到的挑战我需要不断完善对学生的评价机制，努力营造适合学生学习的轻松、愉悦的课堂氛围。培养学生自学、互帮、小组合作、交流、自主学习的能力。改进目标职业境界一年拟达成的目标：热爱教育事业，用自己的感情打动我的学生，对他们动之以情，晓之以理学科功底一年拟达成的目标：个人口语水平增强教学设计一年拟达成的目标：认真分析教材，认真备课，解读文本。因材施教，争取

3、让每个学生都能在课堂上开口说英语任务的设计符合教学目标，突出重难点。教学技能一年拟达成的目标：要根据本学校本班级学生的特点进行ppt制作。有采用的是实物教学或简笔画来引入，更形象生动，更能引起学生的注意力。课堂教学一年拟达成的目标：努力提高45分钟效率，找课堂要成绩。教学评价一年拟达成的目标：评价方式多样，给不同层次的学生以不同的评价，给他们一定的鼓励、激励作用。教学科研一年拟达成的目标：近期论文撰写数量下降，应利用课外时间，多读书，写论文。上述需求中，本阶段准备改进的是（学科功底和教学设计）希望得到的导师帮助是

4、：多看一些优质课，多讲一些不空洞的理论，好理解好运用。谢谢导师们了。