怎样做个好家长3.doc

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1、怎样做个好家长一、对孩子的教育。我们曾经作过一次有关家庭教育的问卷调查，发现家长对于孩子的教育存在着这样两种观念：一是有的家长认为孩子是自己的，我想怎么教育就怎么教育，我可以用自己喜欢的任何方式教育孩子，这样由于家长的独断专行给孩子带来情绪上的压抑。二是有的家长认为孩子发展必须顺其自然，父母教育的作用不是很大，父母和孩子的交往是没有任何意义的，没有必要在这方面浪费时间，这样由于家长的漫不经心又会让孩子感到无所适从。总的来说对孩子的教育要注意以下同点：1、不能盲目顺从孩子，要进行必要的引导。2、家长意识不能太强，要与孩子建立朋友的关系。3、不要经常空头许诺，做不到的不

2、欺骗孩子，也不要让孩子提太多条件。4、不要把自己的孩子与别人的孩子进行过多的横向比较，把自己的孩子贬得一无是处，要把目光放远一点。5、不要对孩子将来期望过高，提出过高要求，要实事求是的看待孩子今后的发展。二、引导孩子在实践中形成良好的学习习惯习惯是一种自动化了的动作或行为方式，它不是一朝一夕形成的，而是在长期的学习实践中形成的，因此，家长要注意督促孩子在实践中形成良好的学习习惯。1.坚持正面引导，长期外部灌输为使记忆得到发展，学过的知识得以巩固，就要让孩子养成复习的习惯。当天的学习内容当天复习，做到趁热打铁，这样最有效。在完成理解的基础上进行复习，不同学科交叉复

3、习能提高复习效率。复习的方法很多，可以按课文后面的练习要求进行逐一复习。也可以有重点地复习词、句，或做一些综合练习。在对孩子的学习教育中，家长可选择如下办法：(1)启发诱导。明知故问，指点途径，让孩子想办法来回答和解决问题。以此唤起孩子求知的欲望。(2)以身示范。家长在思想品德、行为习惯、言谈举止上长期以身作则，给孩子做出示范，使孩子受到潜移默化的影响。(3)正面引导。对孩子要充分信任，充满希望，引导孩子学习同伴们的长处，以人之长补己之短。对于孩子在学习方面所取得的点滴进步，都要加以肯定和鼓励。在孩子学习上遇到困难、受到挫折时，要指导他们树立正确的思想，端正

4、态度，不断地磨炼其意志，知难而进。2.及时纠偏孩子常会出现粗心大意的毛病。常听到家长说，我的孩子上课已经听懂了，就是粗心，一做题就错。不是把“+”号看成“-”号，就是容易写错字，真不知怎么办才好！德国哲学家黑格尔认为“异中之同或同中之异”。引导孩子多看，细心观察各种事物，让孩子发现事物的异中有同。当孩子学习中遇到问题并有依赖思想时，家长可做必要的提示，不能直接告诉结果，要让孩子自己多动脑筋。当孩子学习中遇到困难时，要鼓励他向老师请教，向同伴学习。帮助他寻找原因，帮助他获得成功的体验，增强学习兴趣。教育专家认为：“培养孩子种种良好习惯是建筑健全人格的基础。”孩子没

5、有良好的生活卫生习惯，就没有强壮的体魄；没有良好的品德行为习惯，就没有高尚的道德品质；没有良好的学习、活动习惯，就不可能有高度发展的智力和高效益的工作成果。因此，有意识地培养孩子的良好习惯，是培养孩子的成才的起点。孩子上课听讲注意力不集中怎么办?孩子上课听讲注意力不集中是个较为普遍的问题。注意力是可以培养的，培养孩子上课注意力可采取以下办法：(1)摸清情况，摸清孩子注意力不集中到了什么程度，做到心中有数，以便对症下药。(2)让孩子复述教师当天讲课的主要内容。带着任务听讲，孩子会尽量集中注意力将课听明白，以便回家后给爸爸妈妈讲得好一点，以争取家长的鼓励。(3)家长可

6、对照课本对孩子进行提问，促使其上课注意听讲。(4)多和教师联系，请教师在适当的时候多向孩子提问，借以促使孩子认真听讲，积极思考。三、家长对子女的期望水平适中。每一位家长都应意识到不要“望子成龙”过切，而处处“包办”，要让孩子成为活动的主人，充分发挥孩子的想象力和创造力。注意提醒家长启发引导孩子自己去体验学习的快乐，自发地获得知识和技能，培养孩子的主动学习习惯，塑造孩子的健全人格和独立个性。同时，指导家长根据孩子发展的整体水平，在家中依照老师所教的内容和方法教孩子练习，增进家长与孩子间的感情交流，系统开发孩子的潜能。教育家卢勤对父母提出了“教子五言”。其一：激励比指责

7、更重要。“许多孩子自信心不足、学习成绩不佳等都与缺少鼓励有关，父母在任何时候都要鼓励孩子，而不是指责，更不是取笑。”其二：成人比成功更重要。一名少年犯这样回忆他的犯罪历史：“５岁那年，妈妈带着我乘公共汽车，我顺利逃票后，妈妈不但没有责怪我，反倒夸我很聪明。以后我就常常逃票，结果长大我就变成了抢劫犯。”卢勤在分析这一实例的时候说，当前父母教育孩子时，一定要告诉他们什么是荣，什么是耻。其三：成长比成绩更重要。心态决定成败，但现在许多父母给孩子太多的压力，结果往往都不好。难怪有孩子发出这样的感叹：“自从我上学后，父亲就变成了挣钱机器，我就变成了挣分的机器。”卢勤说，现