冀教版小学五年级英语下册Lesson12ThePalaceMuseum导学案.doc

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1、眉县槐芽镇中心小学新课程高效课堂—行动工具冀教版小学五年级英语下册《Lesson12：ThePalaceMuseum》导学案教师寄语:Don'tbeshy,justtry.Tryandtry,neversaydie.（丢掉羞怯,只管尝试,永不言败!）课题Lesson12：ThePalaceMuseum审核人HouYali使用人GuoLi主备人GuoLi班级CG5组名学习小主人时间2013年月日学习目标1、知识目标：(1)掌握词汇camera,picture,help,hurt，并能读、写、说出和听懂这些词

2、汇。并能说出和听懂film,takeapicture,MayItakeyourpicture?Ihurtmy......。Don’tworry.Icanhelpyou.等用语。2、能力目标：能在一种贴近现实生活的语境中正确地运用所学的用语进行对话，以达到“学习活动化，活动交际化”的目的。3、情感目标：在学习运用Dontworry.Icanhelpyou.等用语的过程中学会关心他人，与他人进行友好的交际。学习重难点（1）掌握词汇camare,picture,help,hurt.（2）会用受伤后求助及如何安慰

3、别人等用语。运用本课所学的用语进行情景对话。方法指导听，说，读，写，演，流程具体内容一热身运动Let’splayagame.二自主学习1、认真读课文，补全下列单词并通过各种方法理解下列单词的意思：cmr,fm,pcture，hlp，ht，（）（）（）（）（）2、读一读、查一查、问一问然后完成下面英汉互译：thePalaceMuseum带上我的相机Filmgoesinthecamera.多少岁takeapicture帮你照相别担心救命啊！bandage我弄伤了我的鼻子wecanhelpyou！三合作探究1、

4、仔细听读课文第二部分，回答下面问题：*How’stheweathertoday?*HowoldisthePalaceMuseum?*DoesDannyhurthisnose?*CanDannytakeapicture？2、补充并和你的同伴练习表演下面对话：（1）MayItakeyourpicture?（2）——A:Help!Ihurtmy___.——B:Don’tworry.WeIcanhelpyou.3、和小组成员分角色朗读并表演课文第二部分。校长寄语：让每个孩子抬头走路,让每颗心灵感受成功。眉县槐芽

5、镇中心小学新课程高效课堂—行动工具四组内小展小组长组织好本组成员就合作探究部分的问题充分合作交流，探究讨论，积极做好在班级展示的准备。五班级展示各小组积极、大胆、充分的展示以上问题，用心倾听，及时质疑，大胆纠错，展现自我风采，展示小组精彩，为小组赢得更多的掌声和荣誉。六强化梳理本节课我学会了这些单词：短语：句子：【达标检测】1.It’s______today.Theskyisblue.A.rainyB.snowyC.sunny2.I______myarm.Iputabandageonit.A.hurtB.

6、walkC.draw3.Ican’tflyakite.It’s_____.A.easyB.hardC.beautiful4.---WhatisJennydoing?----Jennyis.A.takingapictureB.drawingapicture5.---What’sthis?---_________________________.6.---What’sthis?---__________________.【多元评价】自我评价：comeon/justsoso/good/great/小组评价：co

7、meon/justsoso/good/great/教师评价：comeon/justsoso/good/great/校长寄语：让每个孩子抬头走路,让每颗心灵感受成功。