《虽有嘉肴》作业设计.doc

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1、20《虽有嘉肴》复习作业 班级：姓名：一、文学常识1、查阅有关资料，了解《礼记》的相关知识。 《礼记》是战国至秦汉年间家学者解释说明经书《》的文章选集，是一部思想的资料汇编。又叫《》。与《》《》合称“三礼”。内容主要是记载和论述先秦的，记录等的问答，记述。二、给加点字注音：嘉肴（   ） （  ） 自强．（   ）   兑命（     ） 学学半（    ）教学相长（     ）3、朗读课文并力争读熟                  三、译：1、译重点文言字词。（1）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也（　　　　）（2）至道（　　　

2、）（3）不知其善（　　　　）（4）是故（　　　）（5）知困（　　　　）（6）自反（　　　　）（7）自强（　　　　）（8）教学相长（　　　　　　　）（9）学学半（　　　　　）2、重点句的翻译：（1）故曰：教学相长也。（2）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也（3）《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？3、本文在论述时先以“嘉肴”“至道”类比，引入对“　　　　”和“　　　　　　”的关系的推理，最后得出“　　　　　　　　　　”这个结论。同时也告诉我们　　　　　　　　　　道理，本文层次十分清晰谨严，句式整齐，有韵律美。2三、归类梳

3、理文言字词1，通假字兑命2，一词多义不知其旨也　　　　　　　学学半其此之谓乎　　　　　　　学学半3，古今异义教然后知困　　古义：今义：虽有至道　　　　古义:今义：不知其旨也　　　古义：今义：教学相长也　　　古义：今义：四、思考题1、你写出课文的中心句。2.作者既然要阐述“教学相长”这个道理，为什么开篇先写“嘉肴”“至道”？这样有什么好处？2