一年级上册品德与生活.doc

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1、一年级上册品德与生活教学计划一、教材简析（包括重难点、编排体系）本教材共有四个单元，十四课，所设的内容有：我是小学生啦，学校的一天，我爱我家，银色的冬天。本册以观察为主线，按照生活实际，指导学生参与各种教学活动。活动是教和学的中介，通过丰富有趣的活动和游戏，和其它实践活动，体现开放性，鼓励创造性，强调实用性，突出可操作性，考虑拓展性。教学重点：让学生愿意并能够主动参与各种活动。教学难点：各种活动设计突出开放性，综合性、趣味性二、教学目的、任务（包括知识、能力、德育）1、让学生了解自己的学校和学校的生活，并乐于与老师同学交往。2、让学生了解在上学路上怎样做，怎样不迟到，坐、立、

2、走有精神。3培养学生良好的品德，让他们在自己的生活中认识自我，把握自我，发展自我。4、培养学生讲礼貌，尊重他人，热爱劳动的好品德，和勤俭节约的好习惯。 三、学生知识现状分析（基本情况、思想情况、知识情况）班级基本情况分析：一年级学生，年龄小，虽然他们受了半年的教育，了解了一些简单的主题活动，学会了自己的事自己做，知道学校的学习与生活，但还有少数学生的理解能力差，父母娇惯，在校学习不认真，导致学生成绩差。因此在教学过程中，遵循儿童的认知规律，积极引导学生的发展，提高学生的学习成绩。四、教研教改（教研专题、教改措施）教改专题是：引导感悟实践，提高道德素质。 针对学生的年龄特点和本

3、册教材的重、难点，应采取以下教改措施：    1、教师要学习新的课程理论，学习《义务教育品德与生活课程标准》，学习新教材及教参，明确本教材的内容与具体要求。    2、在眼于学生的发展，充分调动学生的学习积极性，为学生的终身学习  打下基础。   3、倡导多样化的学习方式，提高学生的主动参与与自主构建。   4、采取对学困生“三优先”的方法，加强辅导，努力转差。5、通过多种有趣的活动和游戏，寓教于活动之中。6、利用远程教育设备和资源，制作和和修改课件，进行多媒体教学，提高学生学习兴趣，提高教学质量。 五、教学进度表一、我是小学生啦 1、我上学啦2、认识新朋友3、走，看校园4、

4、参加升旗仪式 1、感受学校环境的美好，体验集体生活的愉快。2、了解并遵守交往和活动中的规则和纪律，讲文明、懂礼貌、守纪律的习惯。3、了解学校的基本设施和环境，逐步熟悉新学校的学习和生活。4、在学习和生活中遇到问题时愿意想办法解决。对学生进行学习方法和学习态度的教育。创设良好开端。时间安排：九月份二、学校的一天5、早早起，上学去6、课堂上7、课间十分钟8、放学啦1、珍惜自己的生命，形成初步的自我保护意识。2、初步养成按时作息，做事用心的习惯。自觉遵守交通规则的习惯。3、知道上学不迟到，学会自己的事情自己做。不做危险事，遇到危险能自救。4、体验有序生活给自己带来的愉快心情。知道上

5、校不迟到，自己的事自己做，注意安全。遵守规则和纪律。时间安排：10.1至10.31三、我爱我家9、说说我的家10爱心伴我长大11、把我的爱传给大家1、熟悉家庭中的主要成员，学会向他人介绍自己的家庭。2、关心家庭中的每一个成员，能主动为他们着想。3、用行动表达对长辈的爱。4、认识到自己在家庭中的责任。 了解家庭中的成员，主动为他们着想。时间安排： 11.1至 11.31四、银色的冬天12、北风吹，冬天到13冰雪世界乐趣多14、庆元旦，迎春节1、了解祖国各地和家乡冬天的迷人景色，养成亲近自然、热爱自然的情感，感受自然美。2、养成尊重长辈、礼貌待人等习惯。3、体会节日的热烈气氛和美

6、好快乐的心情，喜爱并积极参加过年的庆祝活动。了解冬天的科学知识，了解祖国各地和家乡冬天的迷人景色。时间安排：12.1至1.5 第一单元我是小学生啦 教材简析：本单元安排了10个主题，教材内容涉及一年级新生刚从幼儿园、家庭跨入小学，迈上一个新的成长阶段，他们的生活随之发生了很大的变化，新的环境，新的同学、老师，新的学习方式等，这些都是需要学生尽快去适应否则很容易给新生的学习和生活带来一定的困难。这一单元，旨在通过一系列生动活泼的活动，帮助学生顺利地克服“入学焦虑”，逐步适应并喜欢小学生活，为入小学学习创造一个良好的开端，以愉快、积极的态度迎接新生活。单元目标：1．情感与态度：感

7、受学校环境的美好，体验集体生活的愉快，并乐于新同学、新老师交往。2．行为与习惯：了解并遵守交往和活动中的规则和纪律，初步形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好习惯。3．知识与技能：了解学校的基本设施和环境，逐步熟悉新学校的学习和生活。4．过程与方法：尝试运用不同的方式与同学、老师交往，在学习和生活中遇到问题时愿意想办法解决。教学重难点：对学生进行学习方法和学习态度的教育。创设良好开端。课时安排：第1个主题：3课时第2个主题：2课时第3个主题：2课时第4个主题：1课时合计：8课时。 课题：1我上学了主题目标：1