10.他得和红圈圈最多

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1、他得的红圈圈最多读好课题中轻声的字读了题目，你有什么疑问？juàn(羊圈)（圈门）圈quān(红圈圈)(圆圈)“他”是谁？为什么他得的红圈圈最多？他是个怎样的人？初读课文，要求：借助拼音读准字音，读好轻声的字；读通句子；标好自然段序号，并想想刚才的问题。我国第二任主席，全国人民的伟大领袖，是他带领全国人民过上了富裕美好的生活。问题1：“他”是谁？邓小平他有许多美好的品质，而这些品质，很多都是小时候就有的。今天我们学习的课文就是讲了邓小平爷爷小时候的故事。课文讲了邓小平爷爷小时候的什么故事？你觉得邓小平爷

2、爷小时候是个怎样的孩子？邓小平爷爷小时候就能写一手好字，经常受到先生的夸奖。一手好字这里的“一手”表示一种技能或本领。邓小平爷爷小时候有什么本领？“经常”是什么意思？和“经常”意思相近的词语有“夸奖”就是称赞、赞美的意思。先生为什么夸奖邓小平爷爷呢？他会怎么夸奖？“常常”“时常”。邓小平爷爷小时候就能写一手好字，经常受到先生的夸奖。到夸jīnɡchánɡ经常到zhì填空邓小平爷爷小时候（          ），经常（  ）先生的（  ）。读读记记练习背诵第一自然段邓平到夸dènɡpínɡdàokuā邓家

3、姓邓水平平面平原和平到处来到听到夸大夸张夸口读读写写到zhì邓姓邓邓国dèng平平时和平公平píng到dào来到迟到周到知道到zhì夸kuā夸大夸奖夸口夸张第二自然段共有几句话？①②③④⑤当时，写毛笔字是小学生的主要功课。先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。母亲知道小平学习这样用功，心里很高兴。现在，我上一年级，写铅笔字是小学生的主要功课。当时，()爷爷小的时候，写毛笔字是小学生的主要

4、功课。当时，写毛笔字是小学生的主要功课。先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。母亲知道小平学习这样用功，心里很高兴。用半透明的纸盖在字帖上要写的字上，这叫“蒙”，然后“描”字。这样蒙着字帖描可以帮助你快速地掌握字各笔画之间的位置，掌握字的结构。用纸蒙着字帖描，称“仿影”。照着字帖写，称“临帖”。直接在红字上描写，称“描红”。1.早上起床后，我先，再。2.下课后，我先，再。3.，妈妈先，再

5、。用“先……再……”说话。我会说怀素总是先看清字的形状，记住字的笔顺，再一笔一划照着写。我写字时，先再。当时，写毛笔字是小学生的主要功课。先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。母亲知道小平学习这样用功，心里很高兴。写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。“红圈圈”是什么？当时，写毛笔字是小学生的主要功课。先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。写得好的字，先生就在上面画个红圈圈

6、。每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。母亲知道小平学习这样用功，心里很高兴。问题2：为什么他得的红圈圈最多？yāo(要求)要yào(主要)(次要)(要好)每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去写，所以他得的红圈圈最多。因为(),所以他得的红圈圈最多.因为邓小平爷爷每次都按要求写字，所以他得的红圈圈最多。因为（），所以（）。我会说每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做。从“每次”“都”你知道了什么？先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。先生的要求是什么？再读

7、一读句子。母亲知道小平学习这样用功，心里很高兴。这样用功第二自然段共有5句话，可以分成4层。，写毛笔字是小学生的。先生要孩子们先，等，再。写得好的字，先生就在上面。每次写字，邓小平爷爷，所以，。母亲知道，心里。填空，练习背诵说出它们的近义词经常（）夸奖（）用功（）按课文内容填空。1、学习了课文，我知道邓小平的母亲高兴是因为。2、先生要孩子们写字时先，等练熟了，再。写得好的字，先生就。因为邓小平爷爷小时候就能写一手好字，所以。课堂练习纸蒙描熟照按zhǐménɡmiáoshúzhàoàn读读记记先生要孩子们

8、先用纸蒙着字帖描，等练熟了再照着字帖写。学写字,要注意,肩平背直头摆正两脚平放有精神,一尺、一拳、要记清,手离笔尖一寸高,写字认真心要静。当功课求这dānɡɡōnɡkèqiúzhè当心当时当中用功功课气功上课听课课后请求要求求生读读写写这样这里这边尚字头工言旁巧尚讠当当时当面当心当中上当dāng尚尚字头dāngdàng当时上当1.传说当（）时纸贵，怀素就找来一块木板当（）纸用。2.放学回家，你应当（）先写作业。dāngdàngdāngdà