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1、潜在优势论文：韩国学生汉语学习中语音偏误的分析与思考【中文摘要】汉语是世界上最重要的交际工具之一,随着中国的经济迅速发展和对外交往的日益频繁,汉语在国际上的地位也逐步提高,据统计,使用汉语作为母语的人口比例占世界总人口的20.7%,尽管汉语被认为是世界上最难学的语言之一,但近年来,世界上学汉语的人还是在不断增加。汉语教学得到了世界各国广泛的支持与合作。在许多国家,汉语不仅仅开设在大学里,中学甚至小学也开设了汉语课;在社会上,为学生补习、成人进修而设立的汉语班更是数不胜数。汉语作为第二语言也将面临更多的学习需求,而其中学习汉语的韩国学生逐渐
2、形成了一个数量庞大,不可忽视的群体。汉语和韩语虽然类型不同,但是因为韩语中有60%的词汇是汉字词,这些词汇与中文的发音很相似,并大部分都有相对应的汉字,所以汉语和韩语在语音系统方面有着密切的联系;韩国学生的母语影响着汉语语音的学习,母语中与语的相同点促进了汉语语音的学习,相异点则令韩国学生对汉语语音产生集体偏误。在汉语教学中,出现语音偏误是很常见的;韩国学生相对于欧美学生而言,语音偏误不仅来源于汉语和韩语的负迁移(即把韩语的词义和用法当作汉语的词义和用法。以韩国语中汉字源词的意义来理解和运用相对应的汉语词),而且还与汉字的读音有关。根..
3、.【英文摘要】Chineseisoneofthemostimportantcommunicationtoolsintheworld.Asasecondlanguage,therewillbemorestudyingnecessities;amongthem,theKoreanstudentswhostudiesChinesegraduallybecomeahugegroup.Although,thetypeofChineselanguageandKoreanlanguageisdifferent;however,forthespeechs
4、ystem,theyareveryclose.ThemothertongueofKoreanstudentsinfluencesthestudyofChinesephonetics;especiallythesimilaritiespromotethestudyforChinesephonetics.Ontheotherside,t...【关键词】潜在优势影响因素发音语言偏误分析【英文关键词】PotentialadvantagesInfluencefactorPronunciationLanguageErroranalysis【索购全文】
5、联系Q1：138113721Q2：139938848【目录】韩国学生汉语学习中语音偏误的分析与思考中文摘要4-5英文摘要5引言8-91韩国学生汉语学习中语音偏误的研究意义9-101.1本文研究对象和目的9-102韩国学生汉语语音偏误的原因10-142.1因韩语汉字词语音语义的影响而产生的偏误10-112.1.1韩语中不存在的汉语语音102.1.2韩语和汉语中发音相似的语音10-112.2因错误的理解和套用词汇而产生的偏误11-122.2.1汉语中多音字的误读偏误112.2.2汉语中形近字的误读偏误11-122.2.3汉语中形声字的误读偏误
6、122.3由声调和句调引发的发音偏误12-142.3.1因阴平、阳平而产生的偏误12-132.3.2因上声、去声而产生的偏误132.3.3句调的偏误13-143韩汉的语音差异对汉语发音的影响14-163.1韩国语音系统对汉语发音的正迁移14-153.1.1韩语语音对汉语语音的正迁移作用143.1.2韩语汉字词对汉语的正迁移作用14-153.2韩国学生母语语音负迁移产生的原因15-164汉语双音节词与韩语双音节词汉字词的比较分析16-194.1汉语双音节词与韩语双音节词汉字词16-174.1.1汉语双音节词汉字词的形成原因164.1.2韩语
7、双音节词汉字词形成的原因16-174.2汉语双音节词与韩语双音节词汉字词的异同17-195对韩国学生汉语教学的建议及对策19-235.1重视学生听辨能力的培养，强化语音训练195.2充分利用偏误分析和对比分析的方法进行教学19-205.3正音训练与语句训练相结合205.4汉语语音教育的重要性及对策20-215.5对韩国学生汉语语音教育初期教学方案的思考21-23结论23-24参考文献24-25后记（含致谢）25
