黄丽英数学教学计划.doc

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1、田阳县实验小学2014---2015学年度（上）学期教学工作计划科目数学册次第一册班别12、13班科任老师黄丽英目的任务具体要求（1）经历从实际情境中抽象出数的过程，认识20以内的数，并会读、写；知道10个一是1个十，初步认识个位和十位，初步理解20以内数的组成，会把2-10各数分成两个数，会把十几分成十和几；会比较20以内得数的大小，初步知道几和第几，认识符号“＞”“＜”“＝”，会用这些符号表示两个数的大小关系；会用20以内的数表示物体的个数或事物的顺序和位置，初步学会用数与他人交流。（2）结合具体情境初步了解加法和减法的含义；经历

2、探索10以内的加减计算和20以内的进位加法口算方法的过程，能熟练地口算一位数加一位数、10以内的两个数相减、10加几和相应的减法。会用学过的加减计算解决用图画形式或用图文结合的形式呈现的简单的求和、求剩余的实际问题。（3）会比较一些常见物体的轻重。学生基本情况分析一年级学生由于刚进校因此活泼好动天真烂漫，大多数人思维活跃，学习数学的兴趣较浓，有良好的学习习惯。也有少数同学能力差，注意力易分散，但是他们有强烈的求知欲，教学方面要有层次、有耐心的进行辅导，要使每个学生顺利地完成本学期的学习任务。具体措施1.帮助学生了解学校常规，帮助学生养

3、成良好的学习习惯。2.在培养习惯、方法，要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，课上坚持练，家长协助配合练，检查评比促进练习，持之以恒长期练。3.加强对学生能力和良好学习习惯的培养。从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。4.应用形象直观的教具教学。在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。5.培养学生良好的行为习惯，加强家庭教育与学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。6.适

4、当加强口算的教学。学校意见周次起止时间教学内容节数备注19.1—9.5数一数329.9—9.12比一比339.15—9.19分一分34、59.22—9.30认位置45、610.1—10.7国庆放假10710.8-10.11认识10以内的数810.13-10.17认识图形（一）49、10.20-10.31分与合710、10.27-10.31复习与阶段考试811、11.3-11.710以内的加法和减法191211.10-11.1410以内的加法和减法1311.17-11.21认识11～20各数。61411.24-11.28认识11～20各

5、数。1512.1-12.520以内的进位加法121612.8-12.1220以内的进位加法1712.15-12.19复习迎接期考总结181812.22-12.26复习迎接期考总结19-2112.29-1.16复习迎接期考总结