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时间：2020-03-08
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1、《画图有技巧》教学案例反思黄丽在整个学习过程中，让学习者主动参与、自主学习、共同提高。其次，教师根据学生的实际情况和个别差异，为学生提供了多种学习方法供学生自主学习。最后，教师将一些成功的、有创意的作品展示给学生看，评价反馈上注重学生自评，同学之间互评和老师的评价相结合，让学生充分体会到成功的感觉。当然，这节课如果课堂气氛更活泼些，教学设计更精细一些，效果会更好。但还是存在些问题：一、当图形取消选定后，想再次进行操作，学生不知如何选定，不知道要用选定工具，说明他们对选定工具的运用不会举一反三。二、让学生把扭
2、曲的图形和角度对应起来比较困难，角度设置凭想象，有时设置出来的，不是自己想要的，又要重复设置，因此，在这一块花的时间就比较多。
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