全国版中考化学复习第五单元科学探究第16课时常见气体的制取和净化 .pptx

全国版中考化学复习第五单元科学探究第16课时常见气体的制取和净化 .pptx

ID:51770374

大小:2.33 MB

页数:20页

时间:2020-03-06

全国版中考化学复习第五单元科学探究第16课时常见气体的制取和净化 .pptx_第1页
全国版中考化学复习第五单元科学探究第16课时常见气体的制取和净化 .pptx_第2页
全国版中考化学复习第五单元科学探究第16课时常见气体的制取和净化 .pptx_第3页
全国版中考化学复习第五单元科学探究第16课时常见气体的制取和净化 .pptx_第4页
全国版中考化学复习第五单元科学探究第16课时常见气体的制取和净化 .pptx_第5页
资源描述:

《全国版中考化学复习第五单元科学探究第16课时常见气体的制取和净化 .pptx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、TOPICFIVE主题五 科学探究第16课时常见气体的制取和净化考点知识聚焦1.确认气体制取的化学反应原理,即在实验室条件下(如常温、加热、加催化剂等),选择什么药品、通过什么反应来制取这种气体。考点一实验室制备气体的一般思路和方法2.确认实验装置(1)发生装置:根据反应所用药品的   和   选择,分为固体加热型和固液常温型。状态反应条件考点知识聚焦类型固体加热型固液常温型装置优缺点或注意试管口应便于添加液体药品,长颈漏斗应伸到,防止气体从长颈漏斗逸出可以控制可以控制略向下倾斜液面以下反应速率反应的发生与停止考点知识聚焦(2)收集装置类型排水法向上排空气法向下排空气法

2、装置适用范围收集(或难)溶于水且不与水反应的气体收集密度比空气(略)且不与空气中成分发生反应的气体收集密度比空气且不与空气中成分发生反应的气体优缺点或注意收集的气体纯度,但不干燥;集气瓶应,导管口气泡时方可收集收集的气体干燥,但纯度不高;导管应伸到集气瓶,便于排出集气瓶内空气不易大小高装满水连续、均匀冒出底部考点知识聚焦考点二 多功能瓶的使用类型收集气体检验、干燥、除杂检验、吸收并集气排空气法排水法装置注意用A装置收集密度比空气大的气体时,气体应从端通入;收集密度比空气小的气体时,气体应从端通入;B装置气体进出口顺序与之相反实验时应先在瓶中,将气体从端通入。如果将排出的

3、水引入量筒中,利用此装置还可以测量反应产生的气体体积用此装置吸收或检验气体时,应将气体从端通入,可以简记为“长进短出”装置综合性较强,如将CO和少量CO2混合气缓缓通入饱和石灰水中,石灰水检验并吸收CO2,CO贮存在集气瓶内ab装满水fg考点知识聚焦考点三 气体的净化及干燥1.气体的净化是将不纯气体中的杂质气体除去的过程。净化气体所用的试剂应根据气体的性质及所含杂质气体的性质来选定,需要注意的是所选的试剂应只能吸收杂质气体,不能吸收待净化的气体。吸收气体的试剂被吸收的气体NaOH溶液CO2、HCl、SO2等灼热的Fe2O3CO、H2等灼热的铜网O2浓硫酸水蒸气饱和NaH

4、CO3溶液HCl考点知识聚焦2.气体的干燥用干燥剂除去气体中混有的水蒸气的过程称为气体的干燥。常见的气体干燥剂适用范围装置浓硫酸不能干燥NH3碱石灰(主要成分是生石灰、NaOH固体)不能干燥CO2、SO2、HCl等气体例1[2018·齐齐哈尔]在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验,请回答下列问题。探究一常见气体的制取课堂考点探究图16-1(1)写出仪器的名称:D,H。(2)利用图中仪器可以制取二氧化碳,你选择的仪器是(填字母,按字母顺序排列),所用药品是。(3)若补充一种仪器(填仪器名称),再利用高锰酸钾以及图中仪器还可以制取氧气,其反应的化学方程式为。(4)若用装

5、置I收集氧气,气体应从(填“左”或“右”)端导管进入。课堂考点探究[解析](1)D是酒精灯,H是长颈漏斗。(2)实验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应,发生装置是固体和液体常温型,所以选择锥形瓶和长颈漏斗,制取的二氧化碳密度比空气大,并且二氧化碳能溶于水,所以不用排水法收集,应该用向上排空法收集。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时需要用酒精灯加热,所以需要补充的仪器是试管,反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+↑。(4)用排水法收集氧气,气体应该从短管进,长管出,所以应该从右端导管进入。课堂考点探究例2[2018·娄底]如图16-2是实验室制取和收集气体的常用

6、装置图。请回答下列问题。图16-2(1)请写出A装置中标号①的仪器名称:。(2)实验室既能制取氧气,也能制取二氧化碳的发生装置为(填序号),请写出用该装置制取二氧化碳的化学方程式:。(3)实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨(NH3的相对分子质量为17)。请根据以上装置图选择,在实验室制取氨时的发生装置和收集装置为(填序号)。(4)实验室里通常用MnO2与浓盐酸在加热条件下制取氯气,同时生成MnCl2和水,请写出该反应的化学方程式:。如果用F装置收集氯气(Cl2的相对分子质量为71),气体应从(填“a”或“b”)端管口通入。课堂考点探究课堂考点探究

7、探究二 气体的干燥和尾气处理例3[2018·随州]图16-3是初中化学常见装置。请回答:图16-3(1)仪器①的名称是。(2)实验室用纯净物制取O2的化学方程式是。(3)欲用活泼金属与稀硫酸反应制取干燥的H2,请从这些装置中选择并连接一套组合装置,按照气流从左到右的流向,写出所选装置接口的连接顺序:。(4)在实验室,小宇同学为验证CO2的性质,将制取的气体通入澄清石灰水中,发现澄清石灰水不变浑浊,其原因可能是。课堂考点探究课堂考点探究(1)制氯气需要的装置和仪器是。(2)实验室进行氯气制取或性质实验后,必须用G装置进行尾气处理,防止污染空

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。