微课设计及初评标准.doc

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1、附件1微课教学设计方案微课名称教师姓名教师单位知识点来源□学科：□年级：□教材版本：□所属章节：录制工具和方法设计思路教学设计内容教学目的教学重点难点教学过程应用说明3附件2微课初评标准一级指标二级指标指标说明作品规范（15分）材料完整（5分）包含微课视频，教学设计方案。微课具有一定的独立性和完整性，以便于其他用户借鉴与使用。技术规范（5分）微课视频时长不超过8分钟，视频大小不超过20M，视频画质清晰、图像稳定、声音清楚（无杂音）、声音与画面同步；微教学设计要围绕所选主题进行设计，要突出重点，注重实效，体现完整设计思路，微教学设计文档不超过2M；语言规范（5分）语言标注，声音

2、洪亮、有节奏感，语言富有感染力。教学安排（45分）选题简明（5分）主要针对知识点、例题/习题、实验探究活动等环节进行讲授、演算、分析、推理、答疑等教学选题。尽量“小（微）而精”，建议围绕某个具体的点，而不是抽象、宽泛的面。教学设计（10分）应围绕教学或学习中的常见、典型、有代表的问题或内容进行针对性设计，要能够有效解决教与学过程中的重点、难点等问题。教学内容（10分）教学内容严谨充实，无科学性、政策性错误。教学组织与编排（10分）教学内容的组织与编排，要符合学生的认知逻辑规律，过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，明了易懂。教学方法与手段（10分）教学方法富有创意，不拘泥于传统的

3、课堂教学模式；教学策略选择正确，注意调动学生的学习积极性和创造性思维能力。教学效果（25分）目标达成（15分）完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题，促进学生思维的提升、能力的提高。教学特色（10分）教学过程深入浅出，形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于提升学生学习积极主动性。网络评价（15分）网上评审（15分）参赛作品发布后受到欢迎，根据线上的点击量、投票数等综合评价。总计3附件3四川省首届“文轩教育杯”微课大赛推荐表推荐单位:市（州）教科所（院）盖章填表人：电话：时间：年月日市（州）姓名学校学科作品名称性别联系方式3