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时间:2020-03-15
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1、小学课后作业设计调查表通过此次调查,目的是想了解课题实施以来,对学生运用数学知识和方法解决实际问题的能力的提高是否有帮助。因此,在课题结题时,课题组对学生对数学应用能力进行一次较全面的调查。一.调查调查主要采用问卷调查方式,问卷对象XXX小学六年级全体学生。学生人数共计X人,发放问卷X份,收回X份。问卷结果分别按20个方面进行统计分析,其结果如下:附表:1、你喜欢学习数学吗?2.经过一学期的学习,你的学习成绩有提高吗?3.现在你对语文学科的态度是:4.你对老师在课后作业分层的作法_______?5.你
2、觉得布置语文作业________?6.你觉得分层作业对语文成绩________?7.你觉得老师现在的课堂教学风格和布置作业的作法_______:8.你喜欢做现在的作业吗?9.你的老师是分层布置作业的吗?10.你认为你的老师布置作业的难度:11.你每天要花多少时间做作业?12.老师布置的作业是否符合你的实际情况?13.你是如何完成作业的?14.两年来,因为做作业,你的视力下降了吗?15.你有没完成作业的时候吗?16.你认为现在老师布置的作业量_____17.老师布置作业时,是否考虑到与其他科的协调?18
3、、《硕果集》在你的学习中起到什么作用?19、你对老师在课后作业的布置上实施分层还有哪些建议?20、结合自己的实际情况,谈一谈你最喜欢《硕果集》哪个版块,并说明理由。
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