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时间：2020-03-04
《语文人教版八年级上册《初中作文升格指导》课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、作文升格指导2017年6月【学习要求】学生在老师的指导下进行习作升格，使之紧扣题目，选用感人的材料，叙事一波三折，描写更加具体细致。锁定升格目标，拓展思路，增删升格内容。【升格训练】记得鲁迅先生在谈到写文章时说过这样的话：“写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”文章是需要修改的，按规格修改，可以使病文升格为佳作。今天，我们由段入手，一起来升格同学们的习作。1.【导课】【升格导引】提示：①妈妈在整理行礼衣物的过程中会说些什么？做些什么？“我”又会看到些什么？想些什么？说些什么？做些什么？有何神
2、态动作？升格练习：学生根据提示，发挥合理想象，修改习作。板书：习作升格紧扣题目，选好材料一波三折，描写细致现场作文升格练习课后作文请以“把__________（“坚强”、“理解”、“感恩”“责任”等）种在心里”为题，写一篇文章。要求：（1）不少于600字;（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名;（3）不得抄袭;（4）文体自选；（5）作文完成后，要求根据本节课所学方法，对自己的文章进行升格修改，也可以同桌之间互相修改；推荐2-3篇优秀习作在下一节课堂上切磋探究。制作者：霞浦八中林烽谢谢观赏
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