苏教版小学语文五下第21课课堂指南A卷.doc

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1、英文名中文名班级学号海口海之南外国语实验学校2012-2013学年度第二学期小学语文五年级第六单元第21课课堂指南（A卷）课题：《七律长征》备课人：hfj时间：80分钟审核人：自我评分：对子评分：月日星期第节晚修晚修一（晚修时间到了，让我们一起来预习吧！）（40分钟）一、请你大声并充满激情、有节奏感地朗读并背诵《七律长征》（8分钟）1、我在月日（节）朗读了这首诗。2、我又在月日（节）背诵了《七律长征》。3、读了这首诗，我感受到了二、课题大揭秘（3分钟）1“长征”指的是。在这里特指。2、“七律”是的一种，一首句，每

2、句个字，三、走进背景林（5分钟）1、作者：毛泽东（1893-1976），字润之，（哪里）人，是家，家，家。他的主要作品是。对以上的内容我已掌握，挑战成功送你，如果没有完成，不好意思了送你一个哭脸。自我评价对子评价监督者的签名四、我会多音字。nán()měng()难蒙mēng()nàn()méng（）五、我会多义词。等闲：指平常。用这个意思说一句话：指随随便便。用这个意思说一句话：注：小结：恭喜你，挑战成功送你，如果没有完成，不好意思了送你一个哭脸。自我评价对子评价监督者的签名月日星期第节早读早读一（早读时间又到喽

3、！）早读任务安排：1、6:50-7:00朗读史诗一遍，背诵《七律长征》2、7:00-7:05检测3、7:05-7:15复习本课的字词。4、7:15-7：20检测措施：1、对子互背；2、组长检测；3、老师抽测；4、过关签名，报到。奖罚：1、按完成任务的名次进行加分6——1分。2、未完成任务的同学中午留下来过关。月日星期第节课正课一（现在开始上第一节课喽！你们准备好了么？）1、先来检测一下本课的生字词吧！请徒弟迅速到自己的板块前，听写生字词吧！（5分钟）2、默读课文，思考主要讲了什么事。（一定要注意坐姿端正哦！）（5

4、分钟）3、再来用自己喜欢的方式读读课文吧！（可齐读、对子读……）（5分钟）4、现在进入文本的分析吧，一起完成第六、七题。（20分钟）5、互相改改吧，再互评一下。（10分钟）六、文本梳理。（11分钟）1、这首诗生动地概述了，讴歌了中国工农军长征途中所表现出的的英雄气概和精神。2、我会理层次3、诗句赏析（句段导读）（一）“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”【句导读】1、理解词语：等闲：2、这句话的意思是：这句诗句开门见山地赞美了的革命精神。（二）“五岭逶迤腾巨浪，乌蒙磅礴走泥丸。”【句导读】1、理解词语：五岭：逶迤：

5、乌蒙：磅礴：走泥丸：2、这句话的意思是：3、用“五岭逶迤”“腾细浪”“乌蒙磅礴”“走泥丸”这样的写法具体地表现了（三）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”【句导读】1、理解词语：铁索：2、这句话的意思是：3、这句诗继续用具体的事例表现红军的的精神。（四）“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”【句导读】1、理解词语：岷山：三军：2、这句话的意思是：3、、“更喜”写出了的欢乐心情，强化了主题。注：梳理文本不是一件容易的事，但只要你动动脑筋，认真分析，你还是可以战胜它的，你说对吗？相信自己！成功会永远属于你的。挑战成功送

6、你，笑脸一个。自我评价：对子评价：监督者签名：七、自学以下文中问题（7分钟）1、有人这么理解：“从‘暖’字可以推知巧渡金沙江在春天，从‘寒’字可以推知飞夺泸定桥在冬天。”这样理解对不对？为什么？2、从哪些诗句可以看出“红军不怕远征难”？八、拓展延伸，我能行（5分钟）摘抄毛泽东经典语录两句：1、2、注：小结：恭喜你，挑战成功送你，，如果没有完成，不好意思了送你一个哭脸。自我评价对子评价监督者的签名月日星期第节课正课二（现在开始上第二节课喽！）（45分钟）1、继续完成正课一的文本梳理和合作探究的交流。（20分钟）2、

7、小组展示。（20分钟）3、检测并总结。（5分钟）月日星期第节晚修晚修二（晚修时间又到喽！）（40分钟）晚修任务安排：1、6:40-7:00阅读时间2、7:00—7:25英语作业。3、7:40—8:00数学作业4、8:00-8:30语文作业（机动时间）。措施：1、对子互改。2、组长检查签名。3、过关签名，报到。奖罚：1、按时过关加2分/人；2、小组全过关加5分/组。月日星期第节早读早读二（早读时间又到喽！）早读任务安排：1、6:50-7:00背诵《七律长征》重点词的意思。2、7:00-7:05检测3、7:05-7:

8、15背诵这首诗的诗意及中心思想。4、7:15-7：20检测措施：1、对子互背；2、组长检测；3、老师抽测；4、过关签名，报到。奖罚：1、按完成任务的名次进行加分6——1分。2、未完成任务的同学中午留下来过关。月日星期第节课正课三（现在开始上第二节课喽！）（45分钟）1、课前检测。（5分钟）2、完成指南B卷。（25分钟）3、对答案，纠出共性进行点评（10分钟）4。批改订正。