【计划总结3篇】20xx年——20xx年学年度小学英语教研组第二学期工作计划.doc

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1、【计划总结3篇】20xx年——20xx年学年度小学英语教研组第二学期工作计划　　下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。　　关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。　　目录1.20xx年年——20xx年学年度小学英语教研组第二学期工作计划2.幼儿园教师新学期工作计划格式范文3.小学四年级上册语文教学工作计划精选20xx年——20xx年学年度小学英语教研组第二学期工作计划____——____学年度小学英语教研组第二学期工作计划　　一、指导思想本学期英语组以区教研中心的工作目标为

2、指针，紧紧围绕我校教导处和区教研室英语学科工作计划展开各项工作。　　以贯彻落实《山东省中小学生管理基本规范》和《英语课程标准》为契机，以学生为本创英语特色，以校本研究为主要方式，强调团队合作精神，深化学科教学常规，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。　　充分发挥教研组教学研究、教学指导和服务教学的职能。　　在创造适合学生发展宽松氛围的同时，努力培养并且提高学生的听、说、读、写的能力，为提高我校英语教学水平而扎实开展工作。　　二、教研目标1.深入学习《英语课程标准》，在新课标的引领下认真进行教材分析和教学研究工作。　　2.加强青年教师教学工作指导，促进青

3、年教师快速成长！3.加强信息技术与英语学科教学的整合，努力以教学的信息化带动英语教学的现代化，充分发挥整合的优势，大力优化教学过程。　　4.搞好英语教学研究，组织好教师认真搞好课堂教学模式和集体备课的研究工作。　　5.认真学习《山东省中小学生管理基本规范》，努力提高英语教学质量，培养学生的学习兴趣，为学生的终生发展奠定基础。　　三、具体措施（一）加强理论学习，结合教研工作计划将《山东省中小学生管理基本规范》，和《英语课程标准》学习落到实处，并融入平时的教学工作中。　　（二）狠抓教学常规落实，深化英语教学改革。　　1.抓课堂教学。　　上课时要求教师精神饱满

4、，着眼于培养学生运用语言的能力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。　　2.利用集体备课使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。　　3.依据《山东省中小学生管理基本规范》，科学合理地设计、编制作业与练习，重视对学习内容的巩固。　　4.树立正确的质量观，提升学生的综合素养。　　（三）加强集体备课和研讨1.对于教师的研讨课，要充分发挥教研组的力量，组织教师听课、评课，让上课者有所进步，听课者有所启发。　　2.教研活动后，多交流，进行案例的实践反思。　　3.形成“集体备课，资源共享，教后反思”的教研风气。

5、　　4.多组织英语教研组活动，观看名优教师的录像课。　　幼儿园教师新学期工作计划格式范文新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学习和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点　　一、思想方面严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。　　坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。　　要平等对待每位儿童。　　认真参加园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。　　二、个人学习方面积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理

6、论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。　　加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。　　加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。　　业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。　　平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。　　三、工作方面对工作

7、做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。　　对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。　　跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。　　对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。　　上班做到不迟到、不早退。　　按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册，做好家访记录。　　做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时

8、事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。