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时间：2020-03-01
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1、3.3解一元一次方程——去分母学习目标1、掌握用“去分母”的方法解一元一次方程。2、了解一元一次方程解法的一般步骤。自学指导（5分钟）认真看课本P95问题2－P97页的内容：1、问题2所列方程的未知项系数为分数，如何去分母，将系数化成整数呢？2、看96页解方程的流程，思考怎样去分母？结合黄色书签的提示，思考“10”是怎样得到的，“每一项”是什么意思？去分母时应注意什么？3、看97页例3，注意解题格式和步骤.总结解一元一次方程的步骤？(2x-1)解：6×1检测一:找错小结：1、两边都乘以各分母的最小公倍数。2、当分子是多项式时，去分
2、母时应把多项式看做一个整体，加上小括号。3、等号两边乘同一个数，每一项都要乘，特别是常数项。检测二：只去分母检测二课本:98页练习课堂小结解一元一次方程的一般步骤变形名称注意事项移项要变号，防止漏项；去分母去括号移项合并同类项系数化为1防止漏乘（尤其没有分母的项），注意添括号；注意符号，防止漏乘；系数为1或-1时,记得省略1；分子分母不要写颠倒了。作业：必做题：课本98页习题3.33(2)(3)(4)2.在一卷公元前1600年左右遗留下来的古埃及草卷中,记载着一些数学问题.其中一个翻译过来就是“啊哈,它的全部,它的七分之一，其和等
3、于19”.你能求出问题中的“它”吗？请你能根据题意列出方程并解方程.一项工程，甲单独做需15天完成，乙单独做需12天完成，这项工程由甲、乙两人合做，并且施工期间乙休息7天，问几天完成？
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