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时间：2020-03-01
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1、手机天使or魔鬼合理利用网络你上网时主要做什么？反正就是很少学习我们要正确的，有建设性的使用媒介资源的能力，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。课堂调查1：你经常浏览哪些信息？2：你怎样甄别信息的好坏？3：你有没有质疑过网上的信息？4：你认为网络上的信息会有哪些影响？正确做法1.我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。2.学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息请你评评理有同学认为：网络是自由的，想说什么就说什么，想做什么就做
2、什么。请谈谈你的看法？并说说理由。自由泳何为正能量？指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。我们还可以做些什么？我们要充分利用网络平台，为社会发展建言献策。我们还可以在网上做哪些有意义的事？集体讨论你发现身边的问题了么？你有什么好的解决方案么？你在政府网站上反映过问题么?传播网络正能量我们要我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养么，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。板书设计网络如何理性参与网络生活？如何借助网络传播正能量？方法技能课后作业一：熟记本课两个重点问题：（1）
3、如何理性参与网络生活？（2）如何借助网络传播正能量？二：尝试在网上帮助他人。
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